【題目】用化學(xué)的觀點(diǎn)解釋下列成語，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 花香四溢：分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 釜底抽薪：將可燃物撤出燃燒區(qū)

C. 百煉成鋼：逐漸降低生鐵中碳、硅等含量

D. 十年樹木：樹木生長(zhǎng)，無化學(xué)變化

【答案】D

【解析】

A、花香四溢，是因?yàn)榛ㄏ愕奈⒘Ｍㄟ^不斷運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到了空氣中，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、釜底抽薪，由燃燒的條件可知屬于清除了可燃物達(dá)到滅火的目的，故B正確；C、百練成鋼，由生鐵和鋼的成分可知，煉鋼的過程就是逐漸降低生鐵中碳、硅等含量，故C正確；D、十年樹木，由植物的光合作用可知，樹木在生長(zhǎng)過程發(fā)生了化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國(guó)際上用統(tǒng)一的字母來表示各種元素，稱為元素符號(hào)．元素符號(hào)“O”除表示氧元素外，還能表示（ ）

A. 氧氣 B. 一個(gè)氧原子

C. 一個(gè)氧分子 D. 一個(gè)氧離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是（ ）
A.計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g，水的體積為45mL
B.在托盤天平左盤加5g砝碼，然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡，再將氯化鈉倒入燒杯中
C.用50mL量筒量取45mL水，倒入上述燒杯中
D.用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示：
（1）①水銀；②2個(gè)銨根離子；③氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià) ．
（2）下列物質(zhì)：熟石灰、純堿、硫酸銅、氫氧化鋁、稀鹽酸，請(qǐng)用化學(xué)式填空： ①可用于除銹的是；②水溶液顯藍(lán)色的鹽是；③用于降低土壤酸性的；④可治療胃酸過多的藥物中成份；⑤我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的制堿法中的“堿”指 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)把少量的二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中．乙同學(xué)把過氧化氫溶液緩緩倒入裝有二氧化錳的試管中．甲乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否相同？哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得到平穩(wěn)的氧氣流？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體中，能引起溫室效應(yīng)的是

A. CO B. CO2 C. SO2 D. NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳的單質(zhì)及其化合物的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不相符的是（ ）

A. 金剛石用于刻玻璃﹣金剛石的硬度最大 B. 活性炭用于冰箱除臭﹣活性炭具有吸附性

C. 一氧化碳用于冶煉生鐵﹣氧化碳具有可燃性 D. 石墨可用作電極材料﹣石墨能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量．
（1）若有1.24g紅磷發(fā)生反應(yīng)，則根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，產(chǎn)生的固體（P2O5）有多少克？
（2）該試驗(yàn)中紅磷過量，你認(rèn)為是否有道理？（填“是”或“否”），你的理由是 ．
（3）在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的過程中，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足是（至少一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A. 不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)，還要根據(jù)需要研究和制造自然界原本不存在的新物質(zhì)

B. 想制造什么物質(zhì)就可以制造什么物質(zhì)

C. 開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件

D. 綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，使人類生活變得更美好

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同步練習(xí)冊(cè)答案