15.現(xiàn)有:火柴、一張干燥的白紙、一只潔凈的小燒杯、澄清石灰水,設(shè)計實驗證明紙張燃燒有水(H2O )和二氧化碳(CO2 )生成.請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
(1)將白紙撕成小紙條并點燃,用
干冷的燒杯罩住火焰
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧紙張燃燒有H2O 生成
(2)將燒杯迅速倒轉(zhuǎn),迅速倒入澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁紙張燃燒有CO2 生成

分析 水蒸氣遇冷會凝結(jié)成小水珠,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,通過觀察實驗現(xiàn)象可以判斷白紙燃燒的產(chǎn)物.

解答 解:在燃燒的白紙火焰上方罩上一個光潔干燥的小燒杯時,能夠觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明白紙燃燒能生成水.
迅速把燒杯倒過來,向燒杯注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明白紙燃燒能生成二氧化碳.
故填:

步驟現(xiàn)象結(jié)論
干冷的燒杯
燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
澄清石灰水
石灰水變渾濁

點評 本題考查了常見氣體的性質(zhì),驗證白紙燃燒的產(chǎn)物時,光潔干燥的小燒杯有利于觀察到小水珠,澄清的石灰水有利于觀察到變渾濁.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.通過一個月的化學(xué)學(xué)習,我們知道了氧氣的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:實驗室提供如圖甲常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用)

(1)寫出儀器②、③的名稱:②是錐形瓶,③是酒精燈.
(2)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時,其發(fā)生裝置必需選用如圖甲儀器中的(填寫序號,下同)①③④,還缺少的儀器是帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞,制取氧氣的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)過氧化氫俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.若實驗室采用該反應(yīng)原理制取氧氣,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,上述儀器中必需使用的有②⑥,制取氧氣的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{土豆塊}{→}$水+氧氣.
(4)若直接使用如圖乙所示裝置收集氧氣,氧氣由b口進入;若將裝置中充滿水,氧氣由a口進入.
(5)在做氧氣性質(zhì)的實驗時,裝置E中,潮濕的濾紙起到的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣.
(6)小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣,然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗,我能觀察到的現(xiàn)象是火柴先燃燒更旺,發(fā)出白光,然后熄滅;澄清石灰水變渾濁.
(7)小明同學(xué)做加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗,在實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試幫他分析一下造成此后果可能的原因:①試管口向上傾斜;②沒有預(yù)熱就進行加熱;③實驗結(jié)束,先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量.該實驗中紅磷應(yīng)過量,目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng).
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的五分之一,由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出其中的一種:不溶于水.
(3)此實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(4)某同學(xué)在做該實驗時,進入集氣瓶的水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$(即測得的氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$.)請你分析其中可能的原因(至少寫兩點):①紅磷不足;②裝置漏氣.
(5)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?否(填“能”或“否”),理由是炭粉燃燒生成二氧化碳氣體.
(6)該實驗選擇藥品要求是固體,只能夠和空氣中的氧氣反應(yīng),生成物是固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于稀有氣體的敘述中,錯誤的是(  )
A.可用作多種用途的電光源B.都是無色無味的氣體
C.不和其他任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D.在空氣中的體積分數(shù)為0.94%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)圖填空.如圖所示為實驗室常用的儀器:

請根據(jù)圖回答:
(1)寫出A~F各儀器的名稱A試管B藥匙C試管夾D酒精燈E膠頭滴管F量筒
(2)用于吸取和滴加少量液體的是(填序號,下同)E
(3)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是A
(4)能給物質(zhì)加熱的是D
(5)用于夾持試管的是C
(6)可取用少量固體粉未的是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.咱們已經(jīng)學(xué)過一些用文字表示化學(xué)反應(yīng)的表達式,試著模仿寫出表示下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)鈉與水反應(yīng)生在氫氧化鈉和氫氣鈉+水→氫氧化鈉+氫氣
(2)小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+水+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量
B.分子是保持物質(zhì)物理學(xué)質(zhì)的最小粒子
C.分子在化學(xué)反應(yīng)中不能分成粒子
D.分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全,下列有關(guān)實驗操作不正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
用橡皮塞塞緊試管
D.
聞藥品的氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列對空氣的敘述正確的是(  )
A.氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$,氮氣約占$\frac{4}{5}$
B.除了氮氣和氧氣外,空氣中含量最多的是二氧化碳
C.空氣是一種寶貴的天然資源
D.空氣中水蒸氣的體積分數(shù)約為0.03%

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