金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料，請回答下列問題：
（1）鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的
 
性．
（2）金屬鋅可以提取AgNO3廢水中的銀，這是因為鋅的活動性比銀
 
．
（3）將生鐵加入足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到淺綠色溶液，該溶液中含有的金屬離子主要是
 
（寫符號），溶液底部殘留的黑色不溶物主要是
 
．
考點：金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）金屬具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性；
（2）根據(jù)金屬的活動性順序分析；
（3）根據(jù)生鐵的成分分析．
解答：解：（1）鐵和鋁的導(dǎo)熱性能都很好；
（2）在金屬活動性順序中，排在前面的金屬能把后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，故鋅的金屬活動性比銀強(qiáng)；
（3）正二價亞鐵離子Fe2+顯淺綠色．將生鐵投入稀鹽酸中，則預(yù)測可觀察到的現(xiàn)象是 鐵表面有氣泡冒出 
溶液由無色變成淺綠色，生鐵中的碳和鹽酸不反應(yīng)，故底部殘留的黑色不容物是碳．
故答案為：導(dǎo)熱性；強(qiáng)；Fe2+；碳．
點評：本題難度不大，主要考查金屬的性質(zhì)與金屬活動性順序．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩袋都是50公斤的硫酸鉀肥料，一袋上面寫的是K2O≥50%、S≥18%，另一袋上面寫的是K2SO4≥50%、K2O≥40%、S≥10%，請問哪袋是真的？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們設(shè)計了如圖裝置來做氨的運動實驗時，他們先將滴有酚酞試液（酚酞試液分布在每個點上）的濾紙條放在試管里．請繼續(xù)完成以下實驗步驟與分析．
（1）同學(xué)們用
 
（填儀器名稱）吸取濃氨水，滴在管口棉花上，片刻后，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）實驗中往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是
 
．
（3）小宇同學(xué)在做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒有改變，而試管口的棉花卻變色了，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫下列空白
（1）3個鐵原子
 

（2）5個氧氣分子
 

（3）MgO讀作：
 

（4）硫酸根離子
 

（5）4個鈉離子
 

（6）Ne讀作：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：三個鎂原子
 
、氧氣
 
、n個水分子
 
、硫酸根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②水，③清澈的泉水，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，⑦液態(tài)的氧氣，⑧臭氧（O3），請用序號填空：屬于純凈物的是
 
；屬于混合物的是
 
屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)小組要對化學(xué)實驗中產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究．已知廢液中含有硝酸鉀、高錳酸鉀、氯化鋇和氫氧化鈉中一種或幾種．小組同學(xué)進(jìn)行了一下實驗：
（1）首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質(zhì)是
 

（2）經(jīng)測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質(zhì)是
 

（3）接下來，向廢液中加入適量的Na2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置可以是
 

（填序號，答一個），其中二氧化錳起
 
 作用；其反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（填序號）；寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．
（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是
 
．
（5）實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合制取甲烷．甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填裝置編號，下同），收集裝置應(yīng)選
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算，含量最多的是（　　）
A、氧氣B、水蒸氣
C、氮氣D、二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案