Question

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖裝置來(lái)做氨的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們先將滴有酚酞試液（酚酞試液分布在每個(gè)點(diǎn)上）的濾紙條放在試管里．請(qǐng)繼續(xù)完成以下實(shí)驗(yàn)步驟與分析．
（1）同學(xué)們用

 

（填儀器名稱）吸取濃氨水，滴在管口棉花上，片刻后，可觀察到的現(xiàn)象是

 

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（2）實(shí)驗(yàn)中往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是

 

．
（3）小宇同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒有改變，而試管口的棉花卻變色了，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是

 

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Answer 1

考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性

專題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題

分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，膠頭滴管用于吸取和滴加液體；濃氨水具有揮發(fā)性，呈堿性，能使酚酞試液變紅；據(jù)此解答．

解答：解：（1）用膠頭滴管吸取濃氨水，氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣與酚酞接觸，能使酚酞變紅，故填：膠頭滴管，酚酞變紅；
（2）白紙的作用是襯托，便于觀察，故填：襯托；
（3）濾紙條的顏色沒有改變，而試管口的棉花卻變色了，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是酚酞和氨水放錯(cuò)了位置，故填：是酚酞和氨水放錯(cuò)了位置．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了分子運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．