科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北恩施卷)化學(解析版) 題型:填空題
根據如圖中的實驗裝置,回答問題:
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
(1)寫出圖B中儀器a的名稱: 。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為 ,發(fā)生和收集裝置為 (填字母)。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,其中常混有少量氯化氫氣體,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去,則混合氣體應從F裝置的 端口(填“①”或“②”)通入,F(xiàn)中發(fā)生的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(貴州遵義卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質的鑒別方案錯誤的是( )
A.用水鑒別炭粉和二氧化錳
B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C.用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳
D.用相互刻畫的方法鑒別黃銅片和銅片
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(貴州黔西南州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質分類一致的是
A.HNO3、H2SO4、NaOH B.H2CO3、Ca(OH)2、NaCl
C.CuSO4、Al2O3、NH3·H2O D.CaCO3、MgCl2、AgNO3
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)化學(解析版) 題型:填空題
鹽酸先生走迷宮,前面有很多妖魔鬼怪會“吃掉”它(即與鹽酸發(fā)生化學反應的物質,或物質的溶液),鹽酸先生必須避開它,否則會被“吃掉”。
(1)試將鹽酸走出迷宮不會被“吃掉”的路線,從入口至出口的順序(用序號相連)_____________;
(2)寫出“吃掉”鹽酸的置換反應__________;
(3)鹽酸想走捷徑,從最近距離走出,卻被“吃掉”,生成一種固體時叫“干冰”的氣體,其化學方程式為__________;
(4)用迷宮中的物質檢驗(3)中生成氣體的化學方程式為______________________。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川涼山卷)化學(解析版) 題型:選擇題
將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為空氣中的成分,其微觀結構示意圖如下,說法不嚴謹的是( )
A.反應前有兩種物質的分子
B.化學變化的本質是:分子分成原子,原子重新組合成新物質的分子
C.在化學變化中,分子分成原子,原子重新組合成新物質
D.其微觀結構示意圖的化學反應方程式為2NO+2CO催化劑N2+2CO2
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:填空題
鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛.其構造示意圖如圖1,回答下列問題:
(1)鉛蓄電池充電時是將電能轉化為___________(填序號)
a、機械能 b、熱能 c、化學能
(2)鉛蓄電池放電過程中,反應的化學方程式為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的pH不斷___________(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程:
①從材料分類角度看,塑料是一類___________材料.
②廢硫酸可以與氟磷灰石[Ca5(PO4)3F]反應,反應的化學方程式為2Ca5(PO4)3F+7H2SO4═3CaSO4+3Ca(H2PO4)2+2HF,反應產物中可用作化肥的物質是___________.
③如表是一些金屬熔點的數據:
金屬 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點∕℃ | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
日常所用保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點約為___________(填序號)
A.300﹣320℃ B.230﹣250℃ C.60﹣80℃ D.20﹣40℃
④廢硫酸直接排放會污染環(huán)境,擬選用如表物質中和后再排放:
物質 | CaCO3 | Ca(OH)2 | NH3 | NaOH |
市場參考價(元/kg ) | 1.8 | 2.0 | 6.5 | 11.5 |
已知:2NH3+H2SO4═(NH4)SO4,如果要求花最少的錢來中和等質量、等濃度的廢硫酸,則應選擇___________(填序號).
a、CaCO3 b、Ca(OH)2 c、NH3 d、NaOH
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東濰坊卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.原子核由質子、中子構成
B.花香四溢主要是分子之間的間隔
C.保持水化學性質的微粒是水分子
D.化學反應前后原子的種類不會改變
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(遼寧葫蘆島卷)化學(解析版) 題型:填空題
根據如圖所示實驗回答:
A實驗:玻璃棒的作用 。
B實驗:點燃氫氣之前必須先 。
C實驗:傾倒二氧化碳下層的蠟燭熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質 ;繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅,你認為可能的原因是 。
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