【題目】2015年12月上合組織峰會期間河南采取了多種措施保護環(huán)境、避免污染。下列氣體排放到空氣中，不會造成大氣污染的是

A. SO2 B. NO C. O2 D. CO

【答案】C

【解析】一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮三種氣體均有毒，主要由工業(yè)及汽車等交通工具產(chǎn)生的廢氣產(chǎn)生，氧氣能供給呼吸，氧氣不會造成空氣污染。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是

A. 木炭 B. 硫粉 C. 紅磷 D. 鐵絲

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【題目】生活中常見物質(zhì)屬于溶液的是

A. 酒精 B. 果粒橙 C. 白醋 D. 牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母），其反應(yīng)的文字表達式為 ， 反應(yīng)的基本類型是 ， 二氧化錳是該反應(yīng)的 ．
（3）如圖F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是 ． 集滿氧氣的集氣瓶蓋好 ， 放出實驗桌上．
（4）常在試管口塞一團棉花，其目的是 ．
（5）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大，實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的制取裝置是（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗操作正確的是（ ）
A.
過濾
B.
檢查裝置的氣密性
C.
金屬與酸反應(yīng)
D.
加熱液體

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【題目】實驗室有許多藥品需要密封保存。對下列藥品密封保存的原因解釋不正確的是

A. 生石灰——防止氧化 B. 氫氧化鈉——防止潮解和變質(zhì)

C. 濃硫酸——防止吸水 D. 濃鹽酸——防止揮發(fā)

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【題目】結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a ．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號），向上排空氣法收集氧氣的驗滿應(yīng)如圖所示．寫出該反應(yīng)文字表達式或符號表達式： ． 試管口塞一團棉花的作用是 ．
（3）實驗室用分解過氧化氫的方法制取較純凈的氧氣，收集裝置是（填字母）；該反應(yīng)的文字表達式或符號表達式是 ， 反應(yīng)中MnO2的作用是作用．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是 ． （填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體．請回答下列問題：
（1）儀器⑧的名稱是 ．
（2）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合（不含收集裝置）是（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 用排水法收集氧氣的原因是 ． 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是 ．
（3）實驗室制取并收集二氧化碳氣體，選擇的儀器組合是（填序號），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ． 將制得的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“溫室效應(yīng)”有功有過，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要氣體是CO2，下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是(　　)。

A. CO2 能使干燥石蕊紙花變紅 B. CO2 能使澄清石灰水變渾濁

C. “低碳”是指較少的CO2排放 D. “溫室效應(yīng)”為人類提供了適宜的生存溫度

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同步練習(xí)冊答案