【題目】如 圖 是與 鐵 的 性質(zhì) 有關(guān)的部分實(shí) 驗(yàn)， 請(qǐng) 回 答下 列問(wèn) 題：

(1)A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是___；集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是___．

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是___(填“a”、“b”或“c”)，鐵銹的主要成分是___．

(3)C中反應(yīng)一段時(shí)間后，溶液顏色由___變成___，鐵釘?shù)谋砻嬗?/span>___生成．

【答案】3Fe+2O2Fe3O4 防止生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底 c 三氧化二鐵 藍(lán)色 淺綠色 紅色物質(zhì)

【解析】

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是：防止生成的高溫熔融物濺落，炸裂瓶底；

(2)鐵生銹的條件：鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，因b處與水和氧氣同時(shí)充分接觸，所以最易生銹，鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，故填：c；三氧化二鐵；

(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，溶液顏色變化的現(xiàn)象是：由藍(lán)色變成淺綠色；故填：藍(lán)色；淺綠色；紅色物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.O~t時(shí)間段內(nèi)，乙產(chǎn)生氫氣的速率比甲快

B.如果形成的化合物中兩種金屬元素的化合價(jià)相同,則甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

C.反應(yīng)消耗H2SO4的質(zhì)量相等;

D.反應(yīng)消耗金屬的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相等質(zhì)量的鐵、鋅分別和等量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如圖 所示，下列說(shuō)法不正確的是( )

A.t1時(shí)，鋅產(chǎn)生的氫氣較鐵多

B.t1時(shí)，鋅產(chǎn)生氫氣的速率比鐵大

C.t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

D.t2時(shí)，鋅一定有剩余，鐵不一定有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.

38.4

39

39.8

（1）在一定溫度下，將含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中．改變溫度使KNO3析出，NaCl不析出，則溫度T（℃）的范圍是____（硝酸鉀和氯化鈉溶解度互不影響），當(dāng)改變溫度的程中NaCl在溶液中恰好飽和時(shí)，溶液中KNO3和溶劑的質(zhì)量比為____．

（2）向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①～⑤．

資料：A的溶解度

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

37.2

41.4

45.8

50.4

55.2

①～⑤中溶液為飽和狀態(tài)的是____（填序號(hào)①﹣⑤，①﹣⑤中A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是____（填序號(hào)①﹣⑤）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取一只紙杯，在底部開(kāi)一小孔，倒置在實(shí)驗(yàn)桌上（倒置時(shí)紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起），用紙團(tuán)堵住小孔，先收集滿氫氣后，拿掉堵小孔的紙團(tuán)．用燃著的長(zhǎng)木條在小孔處點(diǎn)燃?xì)錃猓畬?shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出B中氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．

（2）用理化知識(shí)解釋C中紙杯被高高掀起的原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，涉及的化學(xué)反應(yīng)都是目前已學(xué)的。D、E為常見(jiàn)的氧化物，它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.若②為分解反應(yīng)，則生成物只有D、E兩種

B.若①②是分解反應(yīng)，則A、B一定具有相同原子團(tuán)

C.若①②④都是同種基本反應(yīng)類型，則A、C是不同顏色的固體

D.若①④中只一個(gè)屬于分解反應(yīng)，則這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，各元素化合價(jià)也不改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”再研究。

（回顧史實(shí)）

1774年，某科學(xué)家通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。

（1）上文中這位科學(xué)家是_____。

A 諾貝爾

B 居里大人

C 門捷列夫

D 拉瓦錫

（2）以下微觀示意圖表示金屬汞蒸氣與氧氣反應(yīng)的過(guò)程，請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)前方框內(nèi)畫(huà)出正確圖示_____：

（重溫教材）

實(shí)驗(yàn)室常用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖），該裝置氣密性檢查的方法（操作·現(xiàn)象·結(jié)論）是_____。用化學(xué)符號(hào)寫(xiě)出反應(yīng)式_____。理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是_____。實(shí)際用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。

（提出問(wèn)題）

用燃燒紅磷的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

查閱資料后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將數(shù)顯設(shè)備（電腦等）、三種傳感器（壓強(qiáng)、溫度、O2濃度）、測(cè)量裝置進(jìn)行連接。

（2）檢查裝置的氣密性良好。

（3）打開(kāi)瓶口橡皮塞，加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平，夾緊止水夾，打開(kāi)并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。

（4）燃燒結(jié)束后，裝置冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾，待瓶?jī)?nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水，使燒杯和瓶?jī)?nèi)液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖（縱坐標(biāo)為O2濃度：橫坐標(biāo)為時(shí)間，單位為秒；壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況）如下圖所示。

（數(shù)據(jù)分析）

（1）時(shí)間約為_____秒時(shí)紅磷開(kāi)始在集氣瓶中燃燒。

（2）壓強(qiáng)曲線BD段降低的原因是_____。

（4）操作_____，引起了壓強(qiáng)曲線DE段變化。

（得出結(jié)論）

根據(jù)以上探究，用燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積含量是因?yàn)?/span>_____。

（反思與交流）

若要更精確地測(cè)量空氣中氧氣體積含量，你對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)．

（1）煤、 和天然氣屬于化石燃料．

（2）將煤塊粉碎成煤粉后會(huì)燃燒得更充分，原因是增大了 ．

（3）根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷不正確的是 （填字母）．

A．①②兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣

B．①物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于60℃

C．②③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

D．①③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

（4）用水來(lái)滅火的原理除了隔絕空氣外，還能使可燃物的溫度降低到 以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是_________，起吸附作用的是____________；

（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。要檢驗(yàn)日常使用的自來(lái)水是不是硬水，可用_______檢驗(yàn)，倘若檢驗(yàn)得出是硬水，生活中可采用降低水的硬度的方法是____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案