【題目】如 圖 是與 鐵 的 性質(zhì) 有關(guān)的部分實(shí) 驗(yàn), 請(qǐng) 回 答下 列問(wèn) 題:
(1)A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是___;集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是___.
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是___(填“a”、“b”或“c”),鐵銹的主要成分是___.
(3)C中反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液顏色由___變成___,鐵釘?shù)谋砻嬗?/span>___生成.
【答案】3Fe+2O2Fe3O4 防止生成的高溫熔融物濺落,炸裂瓶底 c 三氧化二鐵 藍(lán)色 淺綠色 紅色物質(zhì)
【解析】
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:3Fe+2O2Fe3O4;集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是:防止生成的高溫熔融物濺落,炸裂瓶底;
(2)鐵生銹的條件:鐵與水和氧氣同時(shí)接觸,因b處與水和氧氣同時(shí)充分接觸,所以最易生銹,鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,故填:c;三氧化二鐵;
(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,溶液顏色變化的現(xiàn)象是:由藍(lán)色變成淺綠色;故填:藍(lán)色;淺綠色;紅色物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個(gè)燒杯中,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.O~t時(shí)間段內(nèi),乙產(chǎn)生氫氣的速率比甲快
B.如果形成的化合物中兩種金屬元素的化合價(jià)相同,則甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小
C.反應(yīng)消耗H2SO4的質(zhì)量相等;
D.反應(yīng)消耗金屬的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相等質(zhì)量的鐵、鋅分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系如圖 所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.t1時(shí),鋅產(chǎn)生的氫氣較鐵多
B.t1時(shí),鋅產(chǎn)生氫氣的速率比鐵大
C.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同
D.t2時(shí),鋅一定有剩余,鐵不一定有剩余
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32 | 45.8 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 | 37.3 | 37. | 38.4 | 39 | 39.8 |
(1)在一定溫度下,將含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中.改變溫度使KNO3析出,NaCl不析出,則溫度T(℃)的范圍是____(硝酸鉀和氯化鈉溶解度互不影響),當(dāng)改變溫度的程中NaCl在溶液中恰好飽和時(shí),溶液中KNO3和溶劑的質(zhì)量比為____.
(2)向100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①~⑤.
資料:A的溶解度 | |||||
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
①~⑤中溶液為飽和狀態(tài)的是____(填序號(hào)①﹣⑤,①﹣⑤中A溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是____(填序號(hào)①﹣⑤).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取一只紙杯,在底部開(kāi)一小孔,倒置在實(shí)驗(yàn)桌上(倒置時(shí)紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起),用紙團(tuán)堵住小孔,先收集滿氫氣后,拿掉堵小孔的紙團(tuán).用燃著的長(zhǎng)木條在小孔處點(diǎn)燃?xì)錃猓畬?shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出B中氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 .
(2)用理化知識(shí)解釋C中紙杯被高高掀起的原因 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),涉及的化學(xué)反應(yīng)都是目前已學(xué)的。D、E為常見(jiàn)的氧化物,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(省略反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.若②為分解反應(yīng),則生成物只有D、E兩種
B.若①②是分解反應(yīng),則A、B一定具有相同原子團(tuán)
C.若①②④都是同種基本反應(yīng)類型,則A、C是不同顏色的固體
D.若①④中只一個(gè)屬于分解反應(yīng),則這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,各元素化合價(jià)也不改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定”再研究。
(回顧史實(shí))
1774年,某科學(xué)家通過(guò)用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn)第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。
(1)上文中這位科學(xué)家是_____。
A 諾貝爾
B 居里大人
C 門捷列夫
D 拉瓦錫
(2)以下微觀示意圖表示金屬汞蒸氣與氧氣反應(yīng)的過(guò)程,請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)前方框內(nèi)畫(huà)出正確圖示_____:
(重溫教材)
實(shí)驗(yàn)室常用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),該裝置氣密性檢查的方法(操作·現(xiàn)象·結(jié)論)是_____。用化學(xué)符號(hào)寫(xiě)出反應(yīng)式_____。理論上實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的現(xiàn)象是_____。實(shí)際用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。
(提出問(wèn)題)
用燃燒紅磷的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
查閱資料后,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將數(shù)顯設(shè)備(電腦等)、三種傳感器(壓強(qiáng)、溫度、O2濃度)、測(cè)量裝置進(jìn)行連接。
(2)檢查裝置的氣密性良好。
(3)打開(kāi)瓶口橡皮塞,加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平,夾緊止水夾,打開(kāi)并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備,用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。
(4)燃燒結(jié)束后,裝置冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾,待瓶?jī)?nèi)液面不再上升后再向燒杯中加入一定量的水,使燒杯和瓶?jī)?nèi)液面相平。在數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖(縱坐標(biāo)為O2濃度:橫坐標(biāo)為時(shí)間,單位為秒;壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況)如下圖所示。
(數(shù)據(jù)分析)
(1)時(shí)間約為_____秒時(shí)紅磷開(kāi)始在集氣瓶中燃燒。
(2)壓強(qiáng)曲線BD段降低的原因是_____。
(4)操作_____,引起了壓強(qiáng)曲線DE段變化。
(得出結(jié)論)
根據(jù)以上探究,用燃燒紅磷的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積含量是因?yàn)?/span>_____。
(反思與交流)
若要更精確地測(cè)量空氣中氧氣體積含量,你對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)煤、 和天然氣屬于化石燃料.
(2)將煤塊粉碎成煤粉后會(huì)燃燒得更充分,原因是增大了 .
(3)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是 (填字母).
A.①②兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣
B.①物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于60℃
C.②③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
D.①③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
(4)用水來(lái)滅火的原理除了隔絕空氣外,還能使可燃物的溫度降低到 以下.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示。其中所用的小卵石、石英沙等的作用是_________,起吸附作用的是____________;
(2)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。要檢驗(yàn)日常使用的自來(lái)水是不是硬水,可用_______檢驗(yàn),倘若檢驗(yàn)得出是硬水,生活中可采用降低水的硬度的方法是____________。
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