【題目】取一只紙杯,在底部開一小孔,倒置在實(shí)驗(yàn)桌上(倒置時(shí)紙杯下墊木條使紙杯的下邊緣一端稍稍抬起),用紙團(tuán)堵住小孔,先收集滿氫氣后,拿掉堵小孔的紙團(tuán).用燃著的長(zhǎng)木條在小孔處點(diǎn)燃?xì)錃猓畬?shí)驗(yàn)過程如圖所示:

(1)請(qǐng)寫出B中氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(2)用理化知識(shí)解釋C中紙杯被高高掀起的原因

【答案】(1)產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,放出熱量

(2)在有限的空間內(nèi),氫氣和氧氣混合燃燒,會(huì)在短時(shí)間內(nèi)放出大量的熱,使生成的氣體體積迅速膨脹,紙杯被高高掀起.

【解析】

試題分析:(1)氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,放出熱量;故填:產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,放出熱量;

(2)C中紙杯被高高掀起的原因:在有限的空間內(nèi),氫氣和氧氣混合燃燒,會(huì)在短時(shí)間內(nèi)放出大量的熱,使生成的氣體體積迅速膨脹,紙杯被高高掀起.故填:在有限的空間內(nèi),氫氣和氧氣混合燃燒,會(huì)在短時(shí)間內(nèi)放出大量的熱,使生成的氣體體積迅速膨脹,紙杯被高高掀起.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說法中,不合理的是:

A. 甲實(shí)驗(yàn)中左試管放出氣泡快,說明MnO2CuO的催化效果好

B. 乙實(shí)驗(yàn)中水中長(zhǎng)導(dǎo)管口冒氣泡,說明此裝置氣密性良好

C. 丙實(shí)驗(yàn)中低的蠟燭先熄滅,說明CO2的密度大于空氣

D. 丁實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成

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【題目】下列說法正確的是( )

A. 物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才屬于氧化反應(yīng)

B. 含氧元素的化合物是氧化物。

C. 鈉元素與鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

D. 分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 工廠廢氣直接排放 B. 廢舊電池回收處理

C. 生活污水任意排放 D. 隨意丟棄塑料袋

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(

A.汽油揮發(fā) B.燈泡發(fā)光 C.燃放煙火 D.蠟燭融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學(xué)為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成,做了以下實(shí)驗(yàn):取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖。如圖所示,到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水,化學(xué)方程式為:CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑

(1)計(jì)算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)x的值。(CuSO4·x H2O的相對(duì)分子質(zhì)量為:160+18x)

(2)CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

(3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質(zhì),則m為多少g(寫出求m的過程)

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【題目】夏夜,我們?cè)诠珗@或在校園的小道上散步時(shí),每走到茉莉花的附近就能聞到花香,說明

A. 分子的體積和質(zhì)量都很小 B. 分子間有一定的間隔

C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子可以再分

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【題目】原子結(jié)構(gòu)中,最外層電子數(shù)是2的原子是( )

A. 非金屬原子 B. 金屬原子 C. 不能確定 D. 稀有氣體原子

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【題目】下列有關(guān)溶液的敘述中,正確的是(

A.溶液一定是混合物

B.溶液中一定含有水

C.溶液都是無(wú)色透明的

D.凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案