11.在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
(1)1個B分子中含有2個原子.
(2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.
(3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

分析 利用反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物A的分子由1個N原子和3個H原子構(gòu)成的NH3分子,反應(yīng)物B的分子由2個O原子構(gòu)成的O2分子;生成物C的分子由2個N原子構(gòu)成的N2分子,生成物D的分子由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子;則反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,據(jù)此分析判斷.

解答 解:根據(jù)反應(yīng)的微觀圖可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物A的分子由1個N原子和3個H原子構(gòu)成的NH3分子,反應(yīng)物B的分子由2個O原子構(gòu)成的O2分子;生成物C的分子由2個N原子構(gòu)成的N2分子,生成物D的分子由1個O原子和2個H原子構(gòu)成的H2O分子,寫出反應(yīng)物與生成物,然后配平使左右兩邊各原子的個數(shù)相等即可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
(1)由微粒的構(gòu)成可知,1個B分子中含有2個原子;
(2)A為氨氣,氮元素和氫元素的質(zhì)量比為:14:(1×3)=14:3.
(3)由上分析可知,NH3和H2O兩種物質(zhì)為化合物;
(2)由上述分析可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.
故答案為:(1)2;(2)14:3;(3)AD;(4)4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

點評 化合物為不同種元素組成的純凈物,化合物的分子則是由不同種原子構(gòu)成的分子.分子構(gòu)成與物質(zhì)的分類關(guān)系:同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.“對比試驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下試驗,請你參與并回答問題.

(1)通過試驗A,可以說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點.
(2)對于實驗B,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,欲除去鐵銹可用鹽酸清洗.
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),若要用化學(xué)試劑來證明可用NaOH(填化學(xué)式),現(xiàn)象為塑料瓶變癟.
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當(dāng)燒杯①中液體時濃氨水時,燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.某?茖W(xué)興趣小組同學(xué)利用某氣體做了如圖所示的實驗,請根據(jù)小組同學(xué)的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析該氣體可能是氨氣(寫出氣體的名稱),并寫出該氣體的一條物理性質(zhì)密度小于空氣(或易溶于水).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.A是由植物發(fā)酵得到的一種有機燃料,請根據(jù)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:

(1)若該有機燃料的化學(xué)方程式為CH3OH或C2H5OH.為了確定該有機物的成分,取一定量該無色液體A在空氣中完全燃燒,生成4.4克二氧化碳和3.6克水.該有機物A應(yīng)該是CH3OH,E物質(zhì)為H2(以上兩格均填化學(xué)式).
(2)請寫出一個上述關(guān)系圖中有氣體生成的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑或CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.電解水能形成氫氣和氧氣,說明水中含有氫氣和氧氣,水是由氫氣、氧氣組成的
B.每個水分子都是由2個氫元素和1個氧元素構(gòu)成的
C.每個水分子都是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
D.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請根據(jù)如圖實驗裝置回答問題:

(1)指出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①試管 ②集氣瓶  ③錐形瓶.
(2)已知氧氣是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,不易溶于水.實驗室常用加熱氯酸鉀固體來制取氧氣.其發(fā)生裝置是A,收集裝置是D(或E).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.利用氫氣還原灼熱氧化銅的實驗測定水的組成(裝置如圖),得到下列結(jié)果:

實驗前實驗后
氧化銅+玻璃管65.6g59.2g
氯化鈣+U形管100.8g108.0g
(1)據(jù)實驗數(shù)據(jù)求:①完全反應(yīng)后生成水的質(zhì)量
②生成的水中氧的質(zhì)量
③生成的水中氫的質(zhì)量
(2)若氫氣與氧化銅完全反應(yīng)后生成(1)中水的質(zhì)量,需要多少克氧化銅?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在石油產(chǎn)品中有一種碳和氫組成的化合物A,碳和氫的原子個數(shù)比為1:2,相對分子質(zhì)量為28,則A的化學(xué)式為( 。
A.CH2B.C2H4C.C3H6D.C4H8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.鑒定淀粉存在時,常用碘液,這是因為(  )
A.有機物遇碘變成藍色B.碘遇有機物變成藍色
C.淀粉遇碘變成藍色D.碘液中有藍色染料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案