1.多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能夠幫助我們更全面了解物質(zhì)世界.以氧氣和二氧化碳為例.回答下列問(wèn)題:
(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①?gòu)暮暧^上看,氧氣和二氧化碳都由元素組成的.
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成.
(2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑.納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖).由此可推知二氧化碳能滅火的原因是二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒,倒入后,從下往上使可燃物隔離氧氣(或空氣)而熄滅.

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析,納米鐵粉在氧氣中燃燒生成氧化鐵;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答.

解答 解:
(1)①氧氣和一氧化碳都由元素組成的,故填:元素;
②氧氣和二氧化碳都由分子構(gòu)成的,故填:分子;
(2)
①納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,故填:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3;
②燒杯中的棉芯自下而上熄滅說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大、既不燃燒也不支持燃燒;隔絕氧氣可以滅火;若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,可以將棉芯從燒杯中取出,使其與氧氣接觸;
答案:(1)①元素;②分子;
(2)①4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3;
②二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒也不能支持燃燒,倒入后,從下往上使可燃物隔離氧氣(或空氣)而熄滅.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成以及常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.區(qū)分下列物質(zhì)所用的方法合理的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)操作方法
A廁所清潔劑和廚房清潔劑加水看是否形成溶液
B氧氣和二氧化碳分別通入紫色石蕊溶液
C羊毛織品和尼龍織品觸摸
D食鹽水和稀鹽酸滴加硝酸銀溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)興趣小組要用80克10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”,如圖是配制氫氧化鈉溶液的操作示意圖.

(1)稱量氫氧化鈉固體時(shí),不能將固體直接放在紙上稱量的原因是氫氧化鈉固體易潮解;
(2)在配置上述溶液時(shí),下列操作失誤會(huì)引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是A;
A.用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)
B.將量筒中的水倒入燒杯中時(shí),有少量的水濺出
(3)一周后,化學(xué)興趣小組整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)上周實(shí)驗(yàn)時(shí)取用氫氧化鈉固體后忘記蓋上瓶蓋,老師告知,此瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì),但未知變質(zhì)程度,為此,該化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究.
【查閱資料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
【提出問(wèn)題】
①氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因?用化學(xué)方程式表示2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
化學(xué)興趣小組分成甲、乙兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
甲組方案:取少量固體樣品于燒杯中,加蒸餾水完全溶解,然后滴入Ca(OH)2溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止,靜置,滴入無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,說(shuō)明氫氧化鈉固體部分變質(zhì).
乙組不同意甲組的觀點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由:溶液變紅,有可能是因?yàn)闅溲趸}與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉導(dǎo)致的.
乙組方案:根據(jù)如下提供的藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你完成下表.
提供的藥品:酚酞試液,CaCl2溶液,Ca(OH)2溶液,稀鹽酸,BaCl2溶液,蒸餾水.
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
a.取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中
b.加蒸餾水完全溶解
c.加入過(guò)量的CaCl2溶液(或BaCl2溶液)
d.滴加酚酞試液
有白色沉淀生成(或溶液變渾濁);
溶液變?yōu)榧t色
氫氧化鈉固體部分變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.納米碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝?yán)锍蹋?qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)試劑A的化學(xué)式為HCl,操作1和操作2的名稱是過(guò)濾,若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作,實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流.
(2)寫(xiě)出碳酸鋇與試劑A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)該流程操作2得到的濾液中含有KCl,其用途是作鉀肥等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里
B.為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化,為保證實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.用刀切西瓜的過(guò)程中,個(gè)別原子被分成更小的微粒
D.化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過(guò)程中伴隨的能量變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了驗(yàn)證骨頭湯能否有效補(bǔ)鈣,某科研小組將豬排骨500g,蒸餾水1500mL、食用醋70mL,加熱煮沸后維持70分鐘,得到骨頭湯1243mL,用儀器檢測(cè)結(jié)果:每100mL骨頭湯含有2mg鈣(而每100mL牛奶約含有105mg鈣).
查閱資料:人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2],該物質(zhì)難溶于水.人體平均每天需要補(bǔ)鈣800mg.
(1)羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]是由4種元素組成,其化學(xué)式量是1004.
(2)假設(shè)某人只能從骨頭湯中獲取鈣,則此人每天需要喝40L骨頭湯.
(3)下列物質(zhì)中不能作為人體補(bǔ)鈣劑的是C(填字母編號(hào)).
A.牛奶   B.某品牌鈣片   C.氧化鈣   D.葡萄糖酸鈣
(4)某品牌鈣片每片的規(guī)格是:維生素D3100IU(相當(dāng)于2.5微克),碳酸鈣1000mg,若某人只從鈣片中獲取鈣,則每天需要服用此品牌鈣片2片.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,既有可燃性,又有還原性的固體單質(zhì)是( 。
A.氫氣B.二氧化碳C.木炭D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí),簡(jiǎn)便的發(fā)生裝置最好選用C(填字母:下同),收集裝置一般選用E,如需隨時(shí)控制反應(yīng)速度并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),二氧化錳是該反應(yīng)的生成物(填“反應(yīng)物”“生成物”或“催化劑”).
(4)如用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是當(dāng)瓶口有大量氣泡冒出時(shí).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和所提供的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題.(假設(shè)恰好完全反應(yīng),C中所生成的氣體全部逸出)已知所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,請(qǐng)計(jì)算回答:

(1)反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為4.4g;
(2)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(溶液不飽和,要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案