【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A．混合物都是有兩種或兩種以上的物質(zhì)組成

B．純凈物只是有一種物質(zhì)組成

C．混合物是由不同種分子構(gòu)成

D冰水屬于混合物

【答案】D

【解析】

試題分析：混合物由多種物質(zhì)組成，純凈物由一種物質(zhì)組成。而從微觀的角度來看，混合物中含有多種分子或原子，純凈物中只有一種分子或原子，故A、B、C正確；D、冰和水是由同種分子構(gòu)成的，只是存在的狀態(tài)不同，故冰水屬于純凈物，D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）儀器a的名稱是 。

（2）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是 （填序號(hào)）。

A、顏色 B、密度 C、溶解性 D、與氧氣是否反應(yīng)

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同），收集裝置是 。

（4）氮?dú)庠诤芏囝I(lǐng)域用途廣泛。實(shí)驗(yàn)室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮?dú)狻?/span>

①實(shí)驗(yàn)室制取氮?dú)鈶?yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)）。

②氮?dú)獾拿?/span>度小于空氣，難溶于水，收集氮?dú)鈺r(shí)可用排水法，但不宜用排空氣法，除排水集氣法外，你還能想到的方法是： 。

（5）為驗(yàn)證CO2氣體這含有CO，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，丙通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論CO2氣體中含有CO，根據(jù)圖示回答下列問題。

①裝置G的作用是 ；

②I裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）有①蒸發(fā)皿、②燒杯、③膠頭滴管、④試管、⑤酒精燈、⑥漏斗、⑦鐵架臺(tái)、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盤天平等儀器。用相應(yīng)的序號(hào)填空：

（1）量取8mL的水用 ；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；

（3）取用一定質(zhì)量的固體藥品用 ；

（4）蒸發(fā)操作所需的儀器是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為紅色金

屬單質(zhì)，B能參與植物的光合作用．C、D為黑色粉末，F(xiàn)為改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍(lán)色物質(zhì)（圖中部分反應(yīng)物和生成物已省略）．

（1）用化學(xué)式表示：D________， H________．

（2）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式： C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（3）光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，放出熱量，寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬純凈物的是

A．食醋 B．生理鹽水 C．稀有氣體 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組了解到，某石材廠新購進(jìn)一批石灰石原料(其所含的雜質(zhì)既不溶于水，也不溶于鹽酸，高溫時(shí)也不發(fā)生反應(yīng))。甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別取該石灰石樣品，并取稀鹽酸200g平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

求：(1)m=_________；

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是常見氣體制備的裝置圖．（有的空格用圖中序號(hào)填即可）

（1）寫出儀器名稱：a ；b ．

（2）利用高錳酸鉀制取氧氣可選用 反應(yīng)裝置制取，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；可用裝置收集氧氣 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室可用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用 反應(yīng)裝置制取，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；檢驗(yàn)二氧化碳是否裝滿的方法是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氯化鈉與碳酸鈉的混合物15.0g，溶于100mL水中，向所得溶液中滴加5.55%的氯化鈣溶液至完全反應(yīng)，如圖是所加氯化鈣溶液與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系圖，求恰好完全反應(yīng)時(shí)：

（1）原混合物中，碳酸鈉的質(zhì)量；

（2）所得溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

C．對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

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