實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實驗儀器和用品如下。
(1)制取氧氣的化學方程式是 。
(2)制取氧氣時,用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點是 (填序號)
A.便于控制反應快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質量更大
(3)回收二氧化錳,需要進行過濾操作,處上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱 。
(4)過濾時, (填序號)的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結束后,小心取下濾紙,將紙上的固體 (操作名稱),轉移裝瓶,貼上標簽。生活中可以替代濾紙的物品是 (填一種)
(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應中反復使用。其原因是 。
科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東煙臺卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列主題知識的歸納中,完全正確的一組是( )
A.安全常識 | B.化學與農業(yè) |
①煤氣泄漏﹣先打開排氣扇 ②誤食少量重金屬鹽﹣喝雞蛋清 | ①波爾多液﹣可用于農作物殺菌 ②磷肥﹣使作物枝葉繁茂,葉色濃綠 |
C.辨別真假 | D.性質與用途 |
①辨別蛋白質和淀粉﹣加碘水 ②辨別棉織物和毛織物﹣點燃聞氣味 | ①氬氣性質穩(wěn)定﹣延長食品保質期 ②氫氧化鈉顯堿性﹣治療胃酸過多 |
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(山東威海卷)化學(解析版) 題型:填空題
我國古代的物質文明華夏民族在認識、改造和應用物質方面有著輝煌的歷史。
①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液)。
②戰(zhàn)國《周禮》中記載;“#餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣)。將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液。
③元代《庚道集》中記載:“點銅戍銀”(即單質锏與砷熔合形成銀白色的物質)。
請運用你學過的化學知識回答下列問題;
(1)在①~③中,發(fā)生了化學變化的是_________(填編號)其中發(fā)生分解反應的化學方程式為_____________。
(2)①中發(fā)生變化的化學方程式為________________,該反應中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號)__________________。
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉化形式是_________________。
(4)③中的“銀”是否屬于合金?________。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)化學(解析版) 題型:填空題
根據下圖提供的信息,請回答下列問題:
(1)A圖表示原子其中X的值是 。(2)化學性質相似的原子是 (填字母序號,下同)。
(3)具有穩(wěn)定結構的原子 。(4)屬于同種元素的粒子是 。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
化學為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題,從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是
A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的,人類可以無限制的開發(fā)利用
B.農藥和化肥能促進糧食生產,可以盡量多用
C.塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會造成“白色污染”
D.生活污水可以直接排入河流中
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)化學(解析版) 題型:選擇題
能用于鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的物質是( )
A.HCl B.KNO3 C.K2CO3 D.FeCl3
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)化學(解析版) 題型:選擇題
關于實驗室制取氧氣的說法錯誤的是( )
A.裝置 1 可用于制二氧化碳 B.裝置 2 可用于制氧氣
C.裝置 3 可用于收集二氧化碳 D.裝置 4 可用于收集氫氣
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(四川巴中卷)化學(解析版) 題型:選擇題
欲除去氯化鈣溶液中含有少量的鹽酸,在不用酸堿指示劑的條件下,應加入的試劑是( )
A.石灰水 B.生石灰 C.純堿 D.石灰石粉末
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(陜西卷)化學(解析版) 題型:填空題
在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。
(1)圖A所示是今年5月新命名的元素,其原子核內的質子數是_______。
(2)圖中屬于同種元素的微粒是_______(填字母)。
(3)由B、C兩種微粒構成的物質屬于______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
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