我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史。
①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液)。
②戰(zhàn)國《周禮》中記載;“#餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣)。將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液。
③元代《庚道集》中記載:“點(diǎn)銅戍銀”(即單質(zhì)锏與砷熔合形成銀白色的物質(zhì))。
請運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題;
(1)在①~③中,發(fā)生了化學(xué)變化的是_________(填編號)其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為________________,該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號)__________________。
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是_________________。
(4)③中的“銀”是否屬于合金?________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(H2CO2)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,反應(yīng)方程式為 H2CO2H2O+CO↑,再用一氧化碳還原氧化銅,反應(yīng)方程式為CO+CuOCu+CO2,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。請回答:
(1)裝置G中①的名稱是________,裝置B的作用是_________________。
(2)裝置E是用來檢驗(yàn)裝置D吸收二氧化碳是否完全,該裝置________________(填“能”或“不能”)達(dá)到目的;寫出D中的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。
(3)為避免一氧化碳污染空氣,回收利用一氧化碳,方框中應(yīng)連接裝置F和G,導(dǎo)管接口的順序?yàn)閍→_____→______→e。
(4)反應(yīng)過程中,裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)(一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致),這樣有利于________,燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化:____________。
(5)請你設(shè)計(jì)一個(gè)探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實(shí)驗(yàn):_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質(zhì)有重要意義。
(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細(xì)觀察曲線;卮鹣铝袉栴}:
①三種固體物質(zhì)的溶液度受溫度影響最小的是______________。
②30℃時(shí)三種固體物質(zhì)飽和水溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________。
③圖中A、B點(diǎn)的坐標(biāo)為:A(10,21),B(40,64)。若將100g40℃時(shí)的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質(zhì)量為_______g(保留一位小數(shù))。
(2)實(shí)驗(yàn)桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液,它們只有編號卻沒有標(biāo)簽。某同學(xué)按下列步驟鑒別四種溶液。
①寫出反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式_____________________。
②右圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是_____(填序號)。
a.C溶液中Na+數(shù)目大于CO32-數(shù)目 b.C溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目
c.C溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目 d.C溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.用活性炭吸附室內(nèi)甲醛,降低甲醛對人體的危害
B.施用大量農(nóng)藥減少病蟲害
C.用氯化鈉作融雪劑,消除公路上的積雪
D.醫(yī)療上用乙醇體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精殺菌消毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
測定抗酸藥物有救成分的含量胃酸的主要成分為鹽酸,胃酸太多導(dǎo)致胃不舒服時(shí),可以考慮服用抗酸藥物來中和胃酸。某抗酸藥物的有效成分為氫氧化鎂,為測定氫氧化鎂的含量,小霞同學(xué)取一片該藥物(規(guī)格為lg)于燒杯中,加入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)藥物中其他成分可溶于水,但不與鹽酸反應(yīng))。
(1)通過已知數(shù)據(jù)能求出的量有____(填字母編號,符合題意的選項(xiàng)都選)。
A.每片藥物中氫氧化鎂的含量 B.反應(yīng)中生成氯化鎂的質(zhì)量
C.反應(yīng)后溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.20g稀鹽酸中水的質(zhì)量
(2)計(jì)算1g該藥物中含氫氧化鎂的質(zhì)量(要求寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
2017年我國海域可燃冰開采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是
A.可燃冰是一種純凈物
B.可燃冰在常溫常壓下不易長久保存
C.可燃冰的成功開發(fā)利用使“水變油”成為可能
D.可燃冰作為一種清潔能源對環(huán)境沒有任何危害
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:
(1)寫出儀器a的名稱 。
(2)氫氣是最理想的燃料。通常狀況下,氫氣密度比空氣小,難溶于水。欣悅同學(xué)用鋅粒與鹽酸反應(yīng)制取氫氣,選擇的裝置組合是 (填字母),該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ,若用F裝置排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入(填b或c)。
【提出問題】①導(dǎo)出的氣體除H2外,還有哪些氣體?
②氫氣具有可燃性外,還具有什么化學(xué)性質(zhì)?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】欣悅同學(xué)按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每個(gè)裝置中氣體都完全反應(yīng)或吸收)。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲裝置中的白色固體變成藍(lán)色 | 氣體中有H2O |
乙裝置中產(chǎn)生 | 氣體中有HCl |
丁裝置中玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色、戊裝置中白色固體變成藍(lán)色 | H2能與Fe2O3反應(yīng) 丁裝置中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 |
【交流總結(jié)】
①根據(jù)丁裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明氫氣具有 性。
②丁裝置加熱前通入H2的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。
(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
(2)制取氧氣時(shí),用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號)
A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大
(3)回收二氧化錳,需要進(jìn)行過濾操作,處上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱 。
(4)過濾時(shí), (填序號)的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,將紙上的固體 (操作名稱),轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是 (填一種)
(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(上海卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某廢液M可能含有硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種,為確定其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①反應(yīng)生成氣體的化學(xué)方程式是_______________。
②M中一定沒有____________。
③為進(jìn)一步確定M的成分,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:
Ⅰ 重新取M樣品,滴加過量的試劑X,靜置;
Ⅱ 取Ⅰ中的上層清液,滴加酚酞;
Ⅲ 向Ⅱ中的溶液滴加過量的稀硝酸;
Ⅳ 向Ⅲ中的溶液滴加試劑Y。
完成填空:
試劑X是________(選填“氯化鋇”或“硝酸鋇”)溶液;試劑Y是________溶液。能確定M中含有氫氧化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是________;能確定M中含有氯化鈉的最主要的一個(gè)現(xiàn)象是__________。(需寫明現(xiàn)象對應(yīng)的步驟編號)
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