如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請分析回答：
①t1℃時，甲的溶解度
 
丙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）；
②t2℃時，將50g甲放入100g水中，充分攪拌后，所得溶液是
 
溶液（填“飽和”、“不飽和”或“不確定”），所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
．
考點：固體溶解度曲線及其作用,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下物質(zhì)的溶解度大��；
（2）根據(jù)t2℃時甲的溶解度分析所得溶液是否飽和，根據(jù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
溶解度+100g
×100%解答．
解答：解：
（1）由圖可知：t1℃時，甲的溶解度等于丙的溶解度；
（2）t2℃時甲的溶解度是25g，即100g水中最多溶解25g甲，所以把50g甲物質(zhì)放入100g水中，充分攪拌，還有25g甲不能溶解，所得溶液是飽和溶液，
所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
25g
25g+100g
×100%=20%
答案：
（1）=；
（2）飽和；20%
點評：本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)學生解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）我市大多數(shù)農(nóng)村打深井取用地下水，可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用
 
的方法來降低水的硬度．
（3）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請結(jié)合如圖回答下列問題：
（1）氧離子的符號是
 
；
（2）五氧化二磷中磷元素的化合價為
 
；
（3）其中與磷元素化學性質(zhì)相似的是
 
元素．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制常按如圖操作順序進行．請回答下列問題：

（1）儀器②名稱
 
，儀器的①在A步驟中的作用是
 
．
（2）用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 
．
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)
 
．
A．增加適量氯化鈉固體           B．減少適量氯化鈉固體
C．調(diào)節(jié)游碼                     D．添加砝碼
（4）配制的氯化鈉溶液中常含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性雜質(zhì)，為除去其中的雜質(zhì)，需要依次加入過量的NaOH溶液，過量的
 
（填化學式．下同）溶液，過濾，向濾液中加
 
調(diào)節(jié)至pH=7，再將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，即可得更純的氯化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)要求填空：
（1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
①二者就像孿生兄弟，這是因為
 
（填字母），
A．它們都有毒  B．它們由同種分子構(gòu)成 C．它們都能溶于水 D．它們由同種元素組成
②二者化學性質(zhì)相差甚遠，請舉一例說明：
 
．
③若CO2中混有少量的CO雜質(zhì)應(yīng)怎么除去雜質(zhì)：
 
，
如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
，鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；
（2）X=
 
；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
（填序號）；
（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似
 
（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

“低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳、特別是二氧化碳的排放量．上海世博會采用的1000余輛新能源汽車充分體現(xiàn)了“低碳”理念，汽車能源的更新歷程如圖
（汽車用汽油、柴油作燃料，不完全燃燒時，會生成
 
、碳氫化合物、氮的氧化物和煙塵等空氣污染物，通常用催化轉(zhuǎn)化的方法處理尾氣，其反應(yīng)原理用化學方程式表示為
2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+X．其中“X”的化學式為
 

（2）最近，我市有千余輛公交和出租車完成了油改氣（汽油改天然氣），使港城人出行越來越“低碳”，也為了降低
 
效應(yīng)作出了貢獻．天然氣的主要成分是
 
，其在空氣中完全燃燒的化學方程式為
 

（3）2004年4月，化學家研究發(fā)現(xiàn)，利用二氧化碳和環(huán)氧丙烷（C3H6O）在催化劑作用下可生成全降解塑料，環(huán)氧丙烷屬于
 
（填“有機物”或“無機物”），這不僅是體現(xiàn)“低碳”理念的又一舉措，而且可以降低廢棄塑料帶來的
 
問題．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題
（1）目前市場上有：高鈣奶粉、補鋅口服液等，人體缺鐵可能會引起
 
．
（2）家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是
 
．
（3）將如下兩種物質(zhì)（A．食鹽  B．花生油）分別加入水中，能形成溶液的是
 
（填字母），再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是
 
（填字母）．
（4）在廚房炒菜時，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是
 
．
（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的硝酸鉀（KNO3）屬于
 
肥料．
（6）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫
 
．
（7）當森林發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是
 
．
（8）制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是
 

A．雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨    B．牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄
C．夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄         D．導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮
（9）某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

雙能源（汽油和天然氣）汽車以其經(jīng)濟、污染小等有點備受人們青睞．（已知汽油的熱值為3.2×107J/L、天然氣的熱值為7.2×107J/m3）
（1）內(nèi)燃機是汽車的“心臟”，它是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
 
的機器．
（2）完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒
 
m3的天然氣放出的熱量相等．
（3）天然氣的主要成分是甲烷．甲烷燃燒的化學方程式為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案