還原性鐵粉可以在實(shí)驗(yàn)室用CO還原Fe2O3粉末來(lái)制取,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),加熱前先
 
,以確保實(shí)驗(yàn)的安全.實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的尾氣處理方法是
 
,其目的是
 
考點(diǎn):一氧化碳還原氧化鐵
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)用可燃性氣體做加熱的實(shí)驗(yàn)時(shí),必須考慮可燃性氣體和空氣混合加熱可能引起安全事故,必須進(jìn)行防止解答;
根據(jù)
解答:解:由于CO是可燃性氣體,混合點(diǎn)燃要發(fā)生爆炸事故,所以在做CO還原三氧化二鐵實(shí)驗(yàn)時(shí),加熱前必須先通入CO排出裝置中的空氣.因?yàn)橐谎趸加卸拘,為防止污染空氣,?shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的尾氣處理方法是:燃燒法、用氣球收集;
答案:通CO排出裝置內(nèi)的空氣;燃燒法或用氣球收集;防止污染空氣.
點(diǎn)評(píng):本題涉及了鐵在日常生活中用途、還原鐵粉的制備實(shí)驗(yàn)和工業(yè)冶煉鐵的原理等知識(shí),熟練掌握,以便靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,含有氧氣的是( 。
A、氯酸鉀B、二氧化錳
C、空氣D、過(guò)氧化氫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

純凈物按照其組成元素的不同可分為單質(zhì)和化合物.有下列九種物質(zhì):①氧氣O2;②高錳酸鉀KMnO4;③一氧化碳CO;④海水;⑤鐵Fe;⑥五氧化二磷P2O5;⑦氯化鉀KCl;⑧稀有氣體;⑨氯酸鉀KClO3.在以上九種物質(zhì)中,可以發(fā)現(xiàn),屬于純凈物的是
 
,其中是化合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
.氧化物有
 
,它們的共同點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)發(fā)明中與化學(xué)有關(guān)的是( 。
A、印刷術(shù)B、指南針
C、紡布D、制火藥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物,測(cè)得其中含氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.取該混合物10克,將其投入適量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%稀硫酸中恰好完全反應(yīng),求:
(1)原混合物中氫氧化鎂和氧化鎂各多少克?
(2)反應(yīng)后生成硫酸鎂的質(zhì)量?
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑.現(xiàn)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣,請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)或裝置填空:

(1)實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是
 
(填寫(xiě)字母代碼);組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,反應(yīng)前應(yīng)先進(jìn)行
 
.若用C的方法收集氧氣,試驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先
 
,后
 

(2)F為
 
操作裝置,儀器a的名稱是
 
,作用是
 
;儀器b的名稱是
 
,在b中放有被水潤(rùn)濕的
 

(3)在F的操作中有2個(gè)錯(cuò)誤的地方,請(qǐng)你分別指出:
 

 

(4)在F的實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水中還是有些渾濁,請(qǐng)你分析一下本實(shí)驗(yàn)失敗的原因(至少說(shuō)2點(diǎn)):
 

(5)經(jīng)過(guò)F的操作,起到了一定的凈水作用.但隨著越演越烈的水污染問(wèn)題,請(qǐng)你提出2點(diǎn)保護(hù)水資源的合理建議:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用 語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧分子:
 
;       
(2)鎂離子:
 
;
(3)氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià):
 
;
(4)3個(gè)硫酸根離子:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

你知道NaOH溶液是怎么變質(zhì)的嗎?請(qǐng)用化學(xué)方程式表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19世紀(jì)與20世紀(jì)之交,物理學(xué)中的放射現(xiàn)象和電子的先后被發(fā)現(xiàn),不僅將人們的視線引入了原子核的內(nèi)部,而且驅(qū)使人類更進(jìn)一步地積極探索原子核的內(nèi)部組成.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在關(guān)于原子和原子核的討論中,有以下四種說(shuō)法:
①原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的
②帶負(fù)電的電子在原子核外空間里繞核運(yùn)動(dòng)
③原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里
④原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定不等于中子的個(gè)數(shù)
其中正確的是( 。
A、①②B、①③C、①②③D、②④

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