17.有一固體混合物A,已知其中可能含有Mg(OH)2、Fe2O3、K2CO3、Ba(NO32四種物質(zhì)中的兩種或多種.按照下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行).

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
(1)氣體B的化學(xué)式為CO2
(2)在混合物A里,肯定存在的物質(zhì)是Fe2O3、K2CO3(寫化學(xué)式);
(3)在溶液F中,一定大量存在的酸根離子是S${{O}_{4}}^{2-}$(寫離子符號):
(4)寫出實驗②中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2KOH.

分析 根據(jù)混合物A加入稀硫酸,會生成氣體B,所以混合物A中一定含有碳酸鉀,B是二氧化碳,一定不含硝酸鋇,硝酸鋇和稀硫酸會生成硫酸鋇沉淀,混合物A中加入氫氧化鋇,得到沉淀E和溶液D,D和C會生成紅褐色沉淀G,所以G是氫氧化鐵沉淀,溶液D中含有氫氧化鉀,C中含有硫酸鐵,F(xiàn)中含有硫酸鉀,碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,所以E是碳酸鋇沉淀,然后進行驗證即可.

解答 解:混合物A加入稀硫酸,會生成氣體B,所以混合物A中一定含有碳酸鉀,B是二氧化碳,一定不含硝酸鋇,硝酸鋇和稀硫酸會生成硫酸鋇沉淀,混合物A中加入氫氧化鋇,得到沉淀E和溶液D,D和C會生成紅褐色沉淀G,所以G是氫氧化鐵沉淀,溶液D中含有氫氧化鉀,C中含有硫酸鐵,F(xiàn)中含有硫酸鉀,碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,所以E是碳酸鋇沉淀,所以
(1)氣體B的化學(xué)式為CO2
(2)在混合物A里,肯定存在的物質(zhì)是:Fe2O3、K2CO3;
(3)在溶液F中,一定大量存在的酸根離子是S${{O}_{4}}^{2-}$;
(4)實驗②中所發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,化學(xué)方程式為:K2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2KOH.
故答案為:(1)CO2;
(2)Fe2O3、K2CO3;
(3)S${{O}_{4}}^{2-}$;
(4)K2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2KOH.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
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7.欲配制100g 5%的氫氧化鈉溶液,需要用到的一組儀器是(  )
A.100 mL量筒、天平、玻璃棒、試管
B.100 mL量筒、50 mL燒杯、天平、玻璃棒
C.100 mL量筒、酒精燈、天平、玻璃棒
D.100 mL量筒、200 mL燒杯、天平、玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C鋁絲和銀絲用磁鐵吸引浸入硫酸銅溶液
D氫氧化鈉和硫酸銨加水溶解測pH加熟石灰研磨聞氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用化學(xué)反應(yīng):2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3X+4H2O為動力來源.
(1)上述化學(xué)反應(yīng)中X的化學(xué)式為N2
(2)請計算640gN2H4完全燃燒時消耗N2O4的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.選擇CI、H、O、Fe四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填寫在空格中:
一種酸:HCl;一種非金屬單質(zhì):H2;一種難溶的堿:Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g146312
反應(yīng)后質(zhì)量/g0283a
依據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.Z物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑B.參加反應(yīng)的X和W的質(zhì)量比為7:2
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.上面表格中a的值為4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.小明用熱水配制了大半杯硝酸鉀的飽和溶液,并讓一個較大的塑料塊在液面上漂浮,當(dāng)時溶液的溫度約60℃,室溫為20℃.然后,小明讓溶液冷卻并注意觀察.請你說出小明會看到的兩個現(xiàn)象,并用你學(xué)到的理化知識解釋.
(1)燒杯底部有晶體析出,因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,故有硝酸鉀晶體析出.
(2)塑料塊浸入液體中的體積增大,析出晶體后的硝酸鉀溶液密度減小,而浮力不變,所以塑料塊排開液體的體積增大..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途.以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途:
①大理石是重要的建筑材料  ②氫氧化鈉去除油污   ③濃硫酸做干燥劑
④碳酸氫鈉治療胃酸過多    ⑤銅用作導(dǎo)線         ⑥用氯化鈉制取碳酸鈉
請你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度,將上述用途平均分為兩類:
其中一類的分類標準是(1)利用物理性質(zhì),包括事例為(2)①②③⑤(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.根據(jù)下圖回答問題.

(1)標號a所指的儀器名稱是長頸漏斗.
(2)用A裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用B、C裝置制取氧氣,收集完氧氣時,后續(xù)進行的操作是先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(3)D裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳  b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入紫色石蕊試液,Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3

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同步練習(xí)冊答案