(5分)煤的清潔利用是目前全球熱門的研究課題,其中的關(guān)鍵是如何處理煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳。某研究小組研究開發(fā)利用煤直接化學(xué)循環(huán)技術(shù),成功使煤釋放熱量的同時(shí),捕獲了反應(yīng)過程中產(chǎn)生的99%的二氧化碳。該方法的流程如圖所示:
(1)捕捉二氧化碳的目的是 。
(2)將煤、氧化鐵磨成粉末的目的是 。
(3)寫出反應(yīng)器中主要的化學(xué)方程式 。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
(1)減排溫室氣體,合理利用二氧化碳 (2)增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)充分
(3)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑ (4)Fe
【解析】
試題分析:(1)空氣中的二氧化碳過多會(huì)引起溫室效應(yīng),故要合理利用二氧化碳;
(2)可燃物與氧氣接觸越充分,燃燒越完全、越劇烈。將煤、氧化鐵磨成粉末的目的就是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率,使反應(yīng)充分;
(3)煤的主要組成元素的碳,碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;
(4)通過該流程可知,鐵粉最終是轉(zhuǎn)化為氧化鐵,故該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是鐵。
考點(diǎn):環(huán)境保護(hù)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省射陽縣初三下學(xué)期摸底化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對應(yīng)的說法正確的是
A.向NaOH溶液中加水稀釋
B.等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)
C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液
D.在恒溫的條件下,適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市初三學(xué)業(yè)考試適應(yīng)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1~18號元素的部分最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)。請閱讀并回答下列問題:
1 H +1 | 2 He 0 | ||||||
3 Li +1 | 4 Be +2 | 5 B +3 | 6 C +4 -4 | 7 N +5 -3 | 8 O -2 | 9 F -1 | 10 Ne 0 |
11 Na +1 | 12 Mg +2 | 13 Al +3 | 14 Si +4 -4 | 15 P +5 -3 | 16 S | 17 Cl +7 -1 | 18 Ar 0 |
(1)11號元素的原子最外電子層上有 個(gè)電子,該原子易 電子(填“得”或“失”),在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與 (寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。
(2)推測16號元素最低負(fù)化合價(jià)為 ,最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為
(3)從化合價(jià)角度分析,我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。請寫出其中的1個(gè):
(4)He、Ne、Ar三種元素化合價(jià)為0的原因是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市初三學(xué)業(yè)考試適應(yīng)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是
A.2H2+O22H2O B.CaCO3CaO+CO2↑
C.Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ D.KOH+HCl===KCl+H2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級下學(xué)期測試卷(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)下圖的甲、乙、丙表示初化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類別的化合物,乙屬于氧化物。胃液含有適量的甲,可幫助消化。圖“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去。
(1)寫出甲的化學(xué)式 。
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為 ,丙的化學(xué)式為 。
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為 ,丙能與①的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為 (寫一個(gè)即可)。
①的乙和②的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級下學(xué)期測試卷(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是
A.20℃時(shí),溶解度:甲>乙>丙
B.50℃時(shí),在100g水中放入33.3g乙,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%
C.若要從甲溶液(含少量乙)中提取甲,最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D.50℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙>丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級下學(xué)期測試卷(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級化學(xué)復(fù)習(xí)試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
為區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是
A.空氣與二氧化碳——澄清石灰水 B.水與食鹽水——過濾
C.氮?dú)馀c氧氣——燃著的木條 D.硬水與軟水——肥皂水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,有這種變化的是
A.長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B.長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
C.久置的生石灰質(zhì)量增加
D.久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com