下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是(  )
ABCD
向一定量的鋅粒中滴加稀鹽酸向硫酸銅溶液中加入鐵粉,過濾加熱一定量高錳酸鉀固體向一定量氫氧化鈉
溶液中滴加硫酸銅溶液
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、根據(jù)通常情況下,鋅和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鋅和氫氣分析;
B、根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和銅分析;
C、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣結(jié)合元素守恒分析;
D、根據(jù)氫氧化鈉和硫酸銅能夠發(fā)生反應(yīng)分析.
解答:解:A、在一定量的鋅粒中加鹽酸,生成氫氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行氫氣由0逐漸增大,當(dāng)鋅全部反應(yīng)完,反應(yīng)停止;故錯(cuò)誤;
B、向一定量的硫酸銅溶液中加鐵產(chǎn)生新的固體銅,且是56份的鐵生成64份的銅,反應(yīng)剛開始固體的質(zhì)量起點(diǎn)是0,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,固體逐漸增加,到硫酸銅被反應(yīng)完后,隨著鐵的增加,固體仍然會(huì)繼續(xù)增加;故錯(cuò)誤;
C、加熱高錳酸鉀其中的錳元素都轉(zhuǎn)化生成固體錳酸鉀、二氧化錳中的錳,反應(yīng)前后該元素質(zhì)量不變;故正確;
D、由題意可知,氫氧化鈉溶液量一定,隨著硫酸銅的加入會(huì)逐漸反應(yīng)完全,所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氫氧化鈉的質(zhì)量最后變?yōu)?;故錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根據(jù)圖示中兩種不同質(zhì)量物質(zhì)的反應(yīng)或者一種物質(zhì)反應(yīng)情況來判斷生成物、反應(yīng)物的濃度、剩余物質(zhì)等隨時(shí)間或者某種反應(yīng)物的變化關(guān)系;關(guān)鍵是弄清楚圖中曲線的變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1mol H2SO4中含
 
mol硫原子,
 
個(gè)氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B、甲烷+氧氣→水+二氧化碳
C、氫氣+氧化銅→銅+水
D、鎂+氧氣→氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的物理性質(zhì)的是( 。
A、用石灰石燒制石灰
B、用米釀成米酒
C、蒸發(fā)海水可以制得食鹽
D、用天然氣、液化氣、煤氣做民用燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種變化中有一種變化與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的一種是( 。
A、生銹B、腐爛C、揮發(fā)D、燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、無色無味的氣體
B、可燃性
C、難溶于水
D、密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量某物體的質(zhì)量,左盤放5g砝碼,右盤放物體,游碼在0.5處,則物體的實(shí)際質(zhì)量為( 。
A、4.5gB、5g
C、5.5gD、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是四位同學(xué)書寫的化學(xué)式,其中不正確的是( 。
A、氯酸鉀 KClO3
B、氮?dú)?nbsp;N2
C、氧化鋁AlO
D、氯化鐵FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.

(1)請(qǐng)從常見儀器圖(圖1)示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

②鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是
 

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是
 

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
 

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是
 

(2)指出儀器B、H的名稱:B
 
、H
 

(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按圖2放置,其中正確的一項(xiàng)是(填序號(hào))
 

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