【題目】為了測定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鎂元素,不溶于水,也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),用一稀鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);
請回答下列問題:
(1)攪拌的目的是________;
(2)C中固液混合物的質(zhì)量是____________;
(3)計算鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。
【答案】讓鹽酸和鎂充分接觸,加快反應(yīng)速率 204.6g 96%
【解析】
(1)攪拌的目的是讓鹽酸和鎂充分接觸,加快反應(yīng)速率;故填:讓鹽酸和鎂充分接觸,加快反應(yīng)速率;
(2)由于所加鹽酸為同一鹽酸,且根據(jù)第一次150g稀鹽酸完全反應(yīng)生成氫氣為:150g+5g-154.7g=0.3g,所以繼續(xù)加入50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),則生成的氫氣的質(zhì)量為0.1g,C中固液混合物的質(zhì)量是154.7g+50g-0.1g= 204.6g,故填:204.6g;
(3)解:設(shè)鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,分析實(shí)驗(yàn)過程知道共生成氫氣0.4g
x=96%
答:樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題目要求回答下列問題。
(1)其中化學(xué)性質(zhì)最相似的是___________(填序號)。
(2)通過對A、B、C三種原子結(jié)構(gòu)示意圖的比較,知道它們的___________相同。
(3)B和D形成的化合物的化學(xué)式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鹽酸是一種廣泛應(yīng)用于入們生活、生產(chǎn)中的重要物質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)課上,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了與鹽酸有關(guān)的探究。
[探究一]稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)1:小組同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,用圖2所示裝置收集產(chǎn)生的氣體,檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是_______。
乙試管中無明顯現(xiàn)象,于是繼續(xù)進(jìn)行探究。
[探究二]乙試管中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
實(shí)驗(yàn)2:小組同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后乙試管中的溶液于另一試管中,滴入幾滴酚酞溶液,觀察到_____,證明稀鹽酸和石灰水發(fā)生了反應(yīng)。
稀鹽酸和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
[探究三]混合后廢液中的溶質(zhì)成分。
小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)1中甲、乙兩個實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到濾渣和濾液。
[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
[作出猜想]猜想一:只有NaCl 猜想二:_________ 猜想三:NaCl和Na2CO3
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)3:取少量濾液于試管中,向其中滴加_________,無明顯現(xiàn)象,證明猜想二不正確。
實(shí)驗(yàn)4:另取濾液,_______(填實(shí)驗(yàn)方案),證明猜想三成立。
[拓展應(yīng)用]如果在實(shí)驗(yàn)1的甲試管中加入過量稀鹽酸,所得到的溶液,無須另加試劑,只要對溶液進(jìn)行__________(填操作名稱),即可從中得到NaCl固體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)中利用如下反應(yīng)合成SO3:2SO2+O2 2SO3,一定條件下,在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì),在不同時刻測得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為克)如下表所示。下列說法不正確的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
t1 | 100 | 5 | 80 | 5 |
t2 | 60 | 55 | a | b |
t3 | 40 | c | d | 5 |
A. 丁物質(zhì)一定是催化劑V2O5
B. 參加反應(yīng)的SO2分子、O2分子的個數(shù)比為2:1
C. 丙物質(zhì)是O2
D. d=15
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某些氣體的發(fā)生和收集裝置,回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_________________。
(2)若圖A中試管口塞一團(tuán)棉花,可作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置收集CO2時,導(dǎo)管伸入集氣瓶底部的原因是_________________。
(4)已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室通常用熟石灰和氯化銨固體加熱制備氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是_________________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a__,b__;
(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣:
①裝置F實(shí)驗(yàn)操作的目的是____;
②裝置A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;
③若用裝置E收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要先____,后__,以防止水倒吸入試管.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,應(yīng)選用發(fā)生裝置是____,收集裝置是____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國計劃于2022年建成并投入使用太空空間站。目前空間站內(nèi)的氧氣主要是通過電解水方式獲得,然后將氧氣與儲備的氮?dú)庖砸欢w積比混合成“人造空氣”(約21%的氧氣,78%的氮?dú),控制二氧化碳的含量低?/span>0.7%),保證艙內(nèi)大氣的總壓與氧氣分壓相對穩(wěn)定。下列說法正確的是( )
A.21%的氧氣和78%的氮?dú)庵笟怏w的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.燃著的木條在“人造空氣”中會立即熄滅
C.可用紅磷測定“人造空氣”中的氧氣含量
D.“人造空氣”與空氣成分完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,物質(zhì)王國中的A-F六種物質(zhì)玩游戲。規(guī)則是能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的兩物質(zhì)才能坐在一起。已知A-F是鹽酸、氫氣、氫氧化鈣、氧化銅、碳酸鈉、二氧化碳六種物質(zhì)中的一種。
(1)若A是一種氣體肥料,請寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(2)若C是胃酸的成分,則E物質(zhì)的用途是________________。
(3)若A是氫氣,則B與C反應(yīng)的基本類型是________________。
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