17．寧夏銀川到陜西西安的銀西高鐵將在今年下半年開(kāi)工建設(shè)．為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：xAl+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+xFe進(jìn)行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．Al2O3為氧化物B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)方程式中的x為3D．該反應(yīng)會(huì)放出大量熱

分析 A、根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行分析，
B、根據(jù)該反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物的類(lèi)別進(jìn)行分析，
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋進(jìn)行分析，
D、根據(jù)題中的敘述進(jìn)行分析．

解答 解：A、Al2O3中有兩種元素，其中一種是氧元素，滿足氧化物的定義，故A正確；
B、反應(yīng)物中鋁是單質(zhì)，氧化鐵是化合物，生成物中氧化鋁是化合物，鐵是單質(zhì)，滿足置換反應(yīng)的定義，故B正確；
C、先將方程式進(jìn)行配平是：2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，所以X是2，故C不正確；
D、從題中可以知道，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故D正確
故選C．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先要搞清置換反應(yīng)的定義和氧化物的定義，然后依據(jù)定義和學(xué)過(guò)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在CO、CO2和N2的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76%．將10克混合氣體先通入灼熱的氧化鐵，再通入足量的石灰水中，最多可得到白色沉淀物的質(zhì)量是（　　）
A．10克B．20克C．30克D．40克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．
（1）從如圖1所示圖片中不能獲取的信息是B（選填序號(hào)）．

A．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔　　　　　　B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快　　　　　　    D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
（2）如圖2是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，試回答有關(guān)問(wèn)題：

①將氧元素的符號(hào)填入表中相應(yīng)位置，填寫(xiě)依據(jù)是氧元素的原子序數(shù)是8，應(yīng)該排在氟元素的前面．
②表中鎂元素的每個(gè)原子需要失去2個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）若使接近飽和的丙溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采取的方法是升高溫度 （任寫(xiě)一種方法）；
（2）甲中含少量乙時(shí)，可通過(guò)降溫結(jié)晶的方法提純甲；
（3）將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞甲＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．硫酸和鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點(diǎn)．
（1）它們水溶液的pH都小于7（填“大”或“小”或“等于”）．
（2）它們都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類(lèi)反應(yīng)叫中和反應(yīng)．
（4）打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有濃鹽酸的試劑瓶．
（5）寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某化學(xué)小組向一定量AgNO3、Cu（NO3）2和A1（NO3）3的混合溶液加入Zn和Fe，充分反應(yīng)后過(guò)濾，溶液呈淺綠色．
（1）寫(xiě)出一個(gè)涉及到的化學(xué)方程式．
（2）向過(guò)濾的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則過(guò)濾得到的固體有什么？
（3）某學(xué)生說(shuō)，溶液中淺綠色會(huì)掩蓋可能含有的少量Cu（NO3）2顯示的藍(lán)色，請(qǐng)你設(shè)計(jì)食鹽方案檢驗(yàn)Cu（NO3）2是否存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)，汽輪機(jī)發(fā)電，鍶元素在元素周期表中顯示的信息和鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．Sr為非金屬元素B．鍶原子的中子數(shù)是38
C．鍶原子的質(zhì)量為87.62gD．鍶在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三粒種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氯元素的電子總數(shù)是17；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同；
（2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是C原子（填字母，下同）；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示實(shí)驗(yàn)儀器分別獲經(jīng)組合可進(jìn)行多項(xiàng)常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)．

（1）若需要配置500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液進(jìn)行松籽浸種實(shí)驗(yàn)．配制該溶液時(shí)，所需固體高錳酸鉀的質(zhì)量為2.5g，水為497.5mL（水的密度為1g/cm3）；本實(shí)驗(yàn)中必須用到圖中儀器C和E（填儀器字母編號(hào)）．
（2）粗鹽中主要雜質(zhì)為不溶物及少量的CaCl2和MgSO4．
①除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要進(jìn)行過(guò)濾操作，此操作除需要用到圖中C、D儀器外，還需要圖中沒(méi)有的玻璃儀器：漏斗和玻璃棒．
②過(guò)濾后，濾液中溶質(zhì)除NaCl外，還含有上述兩種可溶性雜質(zhì)，為除掉這些雜質(zhì)，可加入過(guò)量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液三種試劑，三種試劑的添加順序?yàn)镹aOH、BaCl2、Na2CO3（寫(xiě)一種即可），此過(guò)程中共生成4種難溶物；加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去氯化鈣和過(guò)量的氯化鋇．

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