1．如圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅，此實(shí)驗(yàn)說明了分子是不停運(yùn)動(dòng)的；氨水可使酚酞試液變紅．

分析 因?yàn)榘睔饩哂袚]發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水顯堿性，所以氨水能使酚酞試液變紅色；分子是不停運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：由于氨氣具有揮發(fā)性，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，氨水能使酚酞試液變紅色；又因?yàn)榘狈肿邮遣煌＿\(yùn)動(dòng)的，所以將會(huì)觀察到濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅．
故答案為：濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅；分子是不停運(yùn)動(dòng)的；氨水可使酚酞試液變紅．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查氨分子是不停運(yùn)動(dòng)的，氨氣溶于水形成氨水顯堿性；此題設(shè)計(jì)很實(shí)際直觀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線．下列說法中正確的是B．
A． NaCl的溶解度不受溫度的影響
B．要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl、KNO3飽和溶液，溫度應(yīng)控制在t2℃
C．t1℃時(shí)，100g KNO3的飽和溶液中含有20g KNO3
D．硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化較大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是（　�。�
A．原子不可再分
B．原子核一般是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．電子帶負(fù)電
D．原子核體積很小，核外有相對(duì)很大的空間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．氫氣和液氫都可做燃料    （相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同）
B．用警犬搜救地震中被埋人員  （分子在不斷運(yùn)動(dòng)）
C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫      （溫度升高，原子間間隔變大）
D．水燒開后易把壺蓋沖起      （溫度升高，分子變大）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．請(qǐng)從如圖的五種儀器中選擇一種主要的儀器，完成下列操作

（1）量取一定體積的水應(yīng)使用量筒；（填儀器名稱，下同）
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣應(yīng)使用酒精燈；
（3）進(jìn)行過濾操作時(shí)應(yīng)使用漏斗；
（4）滴加少量液體時(shí)應(yīng)使用膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)下列裝置（如圖），回答問題．

（1）儀器a的名稱為分液漏斗．
（2）檢驗(yàn)裝置A的氣密性操作：先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，再把導(dǎo)氣管插入水中，用手捂熱錐形瓶．
（3）若制取并收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體，選用裝置的連接順序?yàn)锳HFC．
（4）為研究影響反應(yīng)放慢的因素，某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度、一定體積的鹽酸和5g碳酸鈣粉末反應(yīng)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間（分鐘） 1 2 3 4 5
 CO2體積（mL） 50 90.5 110.5 120.5121
分析表中數(shù)據(jù)，隨反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng)速率逐漸減小，你認(rèn)為引起該速率變化的主要原因是隨著反應(yīng)進(jìn)行鹽酸的濃度越來(lái)越�。�
（5）濃氨水滴入生石灰中，能產(chǎn)生氨氣（NH3），已知，氨氣密度比空氣��；常溫下，氨氣極易溶于水，且能與水反應(yīng)生成一種堿（NH3•H2O）．實(shí)驗(yàn)室中若用該反應(yīng)制備氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填裝置序號(hào)，下同），收集裝置為E，干燥裝置為G；可用濕潤(rùn)的紅色（填“紅色”或“藍(lán)色”）石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．我國(guó)北方部分地區(qū)盛產(chǎn)紅薯，每到秋末農(nóng)民伯伯都要將紅薯放入深深的地窖中保存，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯從地窖中取紅薯之前，常常要做燈火試驗(yàn)．（即將點(diǎn)燃的火把或燈火等用繩索吊起放入窯洞中探明氧氣含量的試驗(yàn)）．
【提出問題】紅薯窖中含有什么氣體？
【作出假設(shè)】做燈火實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證地窖中是否含有二氧化碳，如果蠟燭熄滅，小組同學(xué)推測(cè)地窖中含有的主要?dú)怏w可能是二氧化碳．
【收集氣體】將不加蓋的礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入窖中，用木棍撥動(dòng)使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋．這種方法屬于排水集氣法．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將瓶蓋打開，向瓶?jī)?nèi)倒入適量
澄清石灰水，振蕩		澄清石灰水變渾濁紅薯窖中含有較多二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．假冒偽劣的劣質(zhì)酒引發(fā)的中毒事件時(shí)有發(fā)生，原因是劣質(zhì)酒中的甲醇（化學(xué)式為CH3OH）含量嚴(yán)重超標(biāo)，甲醇易引起視神經(jīng)萎縮、甚至導(dǎo)致雙目失明．下面關(guān)于甲醇的說法中，正確的是（　�。�
A．甲醇沒有毒性
B．甲醇由C、H、O三種元素組成
C．甲醇是一種氧化物
D．甲醇分子中C、H、O三種原子個(gè)數(shù)比為1：4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)CO2、NO2、SO2所代表的三種物質(zhì)的下列敘述中，正確的是（　　）
A．都含有氧分子
B．組成三種物質(zhì)的元素種類完全相同
C．各物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D．在各一個(gè)分子里所含氧原子的個(gè)數(shù)相同

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