10.對CO2、NO2、SO2所代表的三種物質(zhì)的下列敘述中,正確的是( 。
A.都含有氧分子
B.組成三種物質(zhì)的元素種類完全相同
C.各物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)相同
D.在各一個分子里所含氧原子的個數(shù)相同

分析 根據(jù)化學式的意義以及有關(guān)化學式的計算方法來分析解答.

解答 解:A.NO2、CO2、SO2等三種物質(zhì)為純凈物,不可能還含有其他分子,故錯誤;
B.由三種物質(zhì)的化學式可知,三種物質(zhì)的組成中都含氧元素,另一種元素不相同,故錯誤;
C.由三種物質(zhì)的化學式可知,三種物質(zhì)的每個分子中均含2個氧原子,但是一個碳原子、一個氮原子、一個硫原子的相對原子質(zhì)量不同,所以各物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)不相同,故錯誤;
D.由化學式可知,每個分子中都含兩個氧原子,故正確;
故選D.

點評 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.如圖的實驗現(xiàn)象為濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅,此實驗說明了分子是不停運動的;氨水可使酚酞試液變紅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.(1)肥皂的主要成分為硬脂酸鈉(C17H35COONa),它是一種有機酸的鈉鹽,在肥皂水中滴入鹽酸會出現(xiàn)白色沉淀,這沉淀物是硬脂酸(寫名稱);若在肥皂水中加入硬水(含Ca2+、Mg2+)也會出現(xiàn)白色沉淀,此沉淀主要是硬脂酸鈣和硬脂酸鎂(均寫名稱).
(2)骨頭中含有磷酸鈣,熬骨頭湯時若加入少許食醋,可增加湯內(nèi)鈣質(zhì),其原因是食醋中的醋酸能與骨頭中的磷酸鈣反應(yīng)生成了可溶于水的磷酸二氫鈣.
(3)CO還原CuO的反應(yīng)中,Cu元素由+2價變?yōu)榱銉r,C元素由+2價變?yōu)?4價,在高中化學課本里把元素價發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng),上述反應(yīng)中化合物CuO為氧化劑,CO為還原劑.現(xiàn)有下列事實:衣物上沾了KMnO4溶液的污跡不易洗去,若手維生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污跡,測知洗滌液中有Mn2+,可以推知擦洗的過程發(fā)生了氧化還原反應(yīng).反應(yīng)中維生素C起了還原作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.除去密閉在集氣瓶中空氣里的氧氣,且不準其他氣體混入空氣中,那么在集氣瓶中燃燒的物質(zhì)應(yīng)選用( 。
A.B.C.木炭D.蠟燭

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.t℃時,向一支盛有0.1g熟石灰的試管內(nèi)加入10mL水,充分振蕩后,靜置,試管底部仍有未溶解的白色固體.對于試管內(nèi)上層澄清液體的敘述正確的是A
A、溶液t℃時的飽和溶液           B、升高溫度溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?br />C、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于0.1g     D、是無色溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.實驗室里區(qū)分下列物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是( 。

A

B

C

D
區(qū)分物質(zhì)黃銅和黃金羊毛纖維和滌綸硝酸銨和氯化鉀碳酸鈣和氫氧化鈣
第一方案觀察顏色觀察顏色取樣,分別與熟石灰混合后碾磨,聞氣味取樣.加鹽酸,觀
察是否有氣泡
第二方案加鹽酸,看氣泡取樣.分別點燃,聞燃燒時產(chǎn)生的氣味取樣.分別灼燒,觀察取樣.分別高溫加
熱,觀察固體顏色
變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.根據(jù)下列如圖1裝置圖回答問題

Ⅰ.寫出儀器①的名稱是長頸漏斗.
Ⅱ.實驗室用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積.
若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,H裝置內(nèi)導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請在圖2上畫出
Ⅲ.某興趣小組為了選擇實驗室制取二氧化碳的原料,對影響鹽酸與大理石(大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))反應(yīng)的速率快慢的因素展開研究.
提出假設(shè):鹽酸與大理石反應(yīng)的速率快慢與所用HCl的質(zhì)量分數(shù)、大理石顆粒大小有關(guān).
實驗設(shè)計與實施:
實驗編號溫度5克大理石(碳酸鈣純度相同)規(guī)格20克鹽酸的質(zhì)量分數(shù)完全反應(yīng)所需時間/s
實驗①20℃粗顆粒20%140
實驗②20℃粗顆粒10%220
實驗③20℃細顆粒20%30
根據(jù)以上信息回答下列問題:
寫出上述實驗中反應(yīng)的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
實驗①與②的目的是為了探究鹽酸與大理石反應(yīng)的速率快慢與所用HCl的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系.
實驗結(jié)論:HCl質(zhì)量分數(shù)越大,反應(yīng)越快;固體的顆粒越小,反應(yīng)越快
根據(jù)上述實驗探究,實驗室選用塊狀大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,選用上圖中具有能使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止的D(填編號)裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置.
Ⅳ.實驗室在常溫下用塊狀電石固體與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)引起發(fā)生裝置炸裂;乙炔是一種微溶于水且密度比空氣略小的氣體.上圖中制取較純乙炔的最適宜發(fā)生和收集裝置是CG(填編號,除裝置H和I外).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法.小強對所學知識進行歸納,其中甲包含了乙、丙、丁….下列關(guān)系中有錯誤的一組是( 。
A.常見的空氣污染物二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B.常見的合金不銹鋼、焊錫、生鐵
C.常見的還原劑氫氣、木炭、一氧化碳
D.常見的堿燒堿、純堿、孰石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.用化學用語完成下列問題:
(1)氧元素O;
(2)兩個氫原子2H;
(3)兩個氫分子2H2;
(4)五個五氧化二磷分子5P2O5;
(5)正二價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$;
(6)水中氧元素顯負二價H2$\stackrel{-2}{O}$;
(7)三個鐵離子3Fe3+;
(8)硫酸根離子SO42-;
(9)保持二氧化碳化學性質(zhì)的微粒是CO2;
(10)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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