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10.下列實驗中利用提供的方案能達到目的是( 。
選項實驗操作實驗現象
A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水,然后過濾
B除去CO2中的少量HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
C鑒別棉絨和羊毛絨點燃,聞產生的氣味,觀察生成的灰燼
D鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們,若兩種物質與同種物質反應的現象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項提供的方案不能達到目的.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項提供的方案不能達到目的.
C、羊毛絨燃燒產生燒焦羽毛的氣味,棉絨燃燒產生特殊氣味,且觀察生成的灰燼不同,可以鑒別,故選項提供的方案能達到目的.
D、稀鹽酸和氯化鈉溶液分別顯酸性、中性,均不能使酚酞溶液變色,不能鑒別,故選項提供的方案不能達到目的.
故選:C.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列是我國獨居特色的傳統(tǒng)工藝,制作過程發(fā)生化學變化的是(  )
A.用鐵打造蕪湖鐵畫B.利用宣紙刺繡
C.燒制宜興紫砂壺D.繪制糖畫

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列鑒別物質的方法中,切實可行的是(  )
A.用水鑒別硝酸銨固體和碳酸鈣固體B.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉
C.用酚酞試液鑒別氯化鈉和稀鹽酸D.用銅片鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.將10g含有NaOH、Na2CO3和NaHCO3三種固體的混合物放入燒杯中,加入足量的水充分溶解.向該燒杯中加入100g質量分數為7.3%稀鹽酸,充分反應后向其中滴加紫色石蕊溶液,溶液為紫色,將所得溶液蒸干,此時得到固體的質量為( 。
A.7.3gB.5.85gC.11.7gD.10g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請用所學化學方程式解釋下列原因
(1)實驗室通常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳.
(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵
(3)已知CaC2遇水發(fā)生劇烈反應,生成乙炔(C2H2)和氫氧化鈣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.根據如圖五種微粒的結構示意圖,回答下列問題:

(1)圖中微粒共能表示三種元素,這幾種元素共同組成化合物與鹽酸發(fā)生反應的化學方程式是:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)圖中表示的陰離子是(用離子符號表示)O2-
(3)圖中幾種元素的原子能組成的化合物H2O(用化學式填寫,寫出一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方案能達到實驗目的是( 。
實驗目的實驗方案
A鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液分別加入BaCl2溶液
B檢驗NaOH溶液是否變質取樣品加無色酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅
C除去氯化鈉溶液中的氯化銅加入適量的氫氧化鈉溶液,過濾
D分離鐵粉和銅粉加過量的硫酸銅溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,據圖所示,說法錯誤的是( 。
A.OE段有氣體生成B.PF段溶液pH會由小變大
C.G點溶液的pH>7D.F點溶液中固體溶質只有NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某同學用如圖裝置測定紅磷燃燒前后質量的變化情況來驗證質量守恒定律.下列有關說法正確的是(  )
A.該實驗反應前后天平平衡B.可以將紅磷換成鐵絲
C.紅磷燃燒產生白色煙霧D.紅磷燃燒不遵循質量守恒定律

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