1．“水是生命之源，生命之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一．下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．大量施用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
D．我國水資源豐富，不需要節(jié)約用水

分析 根據(jù)水的凈化的措施和節(jié)約用水以及水資源保護(hù)的知識進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后得到的不是純水，因?yàn)槔锩婧锌扇苄缘碾s質(zhì)，錯誤；
B、用肥皂水鑒別硬水和軟水，正確；
C、大量施用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染，錯誤；
D、我國水資源分布不均且淡水資源缺乏，需要節(jié)約用水，錯誤；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查的是水的凈化、硬水和軟水的鑒別、水的污染以及節(jié)約用水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．以下是物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：H2$\stackrel{CuO}{→}$H2O→Ca（OH）2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}}{→}$CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CO2．其各步轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型從左到右依次是（　�。�
A．化合、分解、置換、復(fù)分解B．置換、化合、復(fù)分解、分解
C．復(fù)分解、化合、分解、置換D．分解、置換、化合、復(fù)分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．甲物質(zhì)的溶液可用作花肥、電鍍液等．甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B．20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g
C．將70℃甲的飽和溶液升高溫度，有晶體析出
D．t℃時(shí)配制了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的甲溶液，則t一定小于70

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下轉(zhuǎn)變不能一步實(shí)現(xiàn)的（　�。�
A．CO2→Na2CO3B．NaNO3→NaClC．NaOH→Na2SO3D．CuCl2→Cu

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．當(dāng)今社會保護(hù)和改善環(huán)境引起了人們的高度重視，下列措施不利于保護(hù)和改善環(huán)境的是（　�。�
A．工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)釋放B．大量使用農(nóng)藥、化肥
C．提倡綠色出行D．垃圾分類回收

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．塑化劑是一種重要的化工原料．它可以讓塑膠成品具有柔軟、易于彎曲折疊、易于塑形、彈性佳的性質(zhì)，屬于致癌物之一．塑化劑禁止用于食品，也不可用于脂肪性食品的包裝材料．但是一些黑心業(yè)者為了牟取暴利竟然將塑化劑添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中．嚴(yán)重威脅了人們的身體健康．“DEHP”是一種毒性大于三聚氫胺的化工塑料軟化劑，化學(xué)式為C24H3804．無色液體，有特殊氣味．不溶子水．溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑．根據(jù)以上信息．請回答下列問題：
（1）“DEHP”有三 種元素組成，屬于有機(jī)物．（選填“有機(jī)物“氧化物”、“單質(zhì)”中合適的一項(xiàng)＞
（2）“DEHP”中，碳、氧元素的質(zhì)量比為9：2．（填最簡整教比）
（3）下列做法中．可以使我們遠(yuǎn)離塑化劑的是①③④（填序號）
①盡量少喝各種飲料．日常飲水以白開水為主
②經(jīng)常吃方便面、面包等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活
③盡量少用塑料制品直接接觸熱的、含油脂的食物
④呼吁政府完善食品安全監(jiān)督檢驗(yàn)機(jī)制．嚴(yán)懲不法黑心業(yè)者．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室的廢液缸里收集了同學(xué)們制取二氧化碳后的廢渣，王剛同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，邀你參與下列探究活動．
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】王剛認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2．你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是HCl（填化學(xué)式）．
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】①王剛?cè)∩倭吭搹U液于一支試管中，向試管中滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液為無色，于是王剛認(rèn)為自己的猜想是正確的．你認(rèn)為王剛的實(shí)驗(yàn)不能（“能”或“不能”）證明她的猜想．
②如果要證明你的猜想是正確的，取少量該廢液于一支試管中，你滴入的試劑是紫色石蕊試液，看到的現(xiàn)象是將是試管中的液體變?yōu)榧t色．
【拓展與應(yīng)用】如果已證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液只有CaCl2，可向廢液中加入過量的B（填字母序號），充分反應(yīng)后過濾即可．
A．石灰水    B．石灰石   C．生石灰    D．硝酸銀溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組從白石山采集來一些樣品，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：取四份質(zhì)量不同的石灰石樣品，分別與27.0g相同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)后（石灰石樣品中的雜質(zhì)即不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），經(jīng)過濾、干燥，稱量剩余固體的質(zhì)量．剩余固體的質(zhì)量與所取樣品質(zhì)量的關(guān)系如下表所示：
實(shí)驗(yàn)序號石灰石樣品質(zhì)量/g稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體質(zhì)量/g
11270.1
22270.2
33270.3
44271.3
試計(jì)算：（1）第1，2，3次反應(yīng)（填實(shí)驗(yàn)序號），鹽酸有剩余；
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置制取氣體，請回答有關(guān)問題．
（1）用該裝置制取二氧化碳，所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，說明已經(jīng)收集滿了；由此實(shí)驗(yàn)過程可知二氧化碳的性質(zhì)是（寫一條）二氧化碳既不能支持燃燒，也不能燃燒．
（2）用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從反應(yīng)剩余物中分離出固體的方法是過濾、烘干；
（3）CuSO4溶液能促進(jìn)過氧化氫分解，為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對過氧化氫的分解起催化作用，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是向過氧化氫溶液中加入稀硫酸，將帶火星的木條放在試管口，看是否復(fù)燃．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案