物質(zhì)序號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀 示意圖 | |||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 68 | 100 | 1 | 0 | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | x | y | z |
分析 根據(jù)題中的圖例進(jìn)行判斷該物質(zhì)的化學(xué)式;根據(jù)圖示結(jié)合含氧化合物的組成來判斷;
根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類不變來書寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:①由圖示可知丁為二氧化硫;
②由圖示可知含氧元素的單質(zhì)為乙氧氣;
③上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為硫化氫和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化硫;
④根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后的質(zhì)量總和;故x+y+z+0=68+100+1+0,即x+y+z=169,
答案:①SO2;②乙;③2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2;④169.
點(diǎn)評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管a產(chǎn)生的氣體具有助燃性 | |
B. | 試管b產(chǎn)生的氣體具有可燃性,燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為1:2 | |
D. | 電解水裝置是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 城市道路定時(shí)灑水 | B. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | ||
C. | 大力植樹造林 | D. | 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 該固體物質(zhì)和水是同種物質(zhì) | |
B. | 普通的水制成該固體物質(zhì)后,分子停止運(yùn)動 | |
C. | 由普通水制取該固體物質(zhì)屬于化學(xué)變化 | |
D. | 該固體物質(zhì)屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O | B. | CO | C. | Cu | D. | N2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然水可用沉淀、過濾、吸附等方法凈化 | |
B. | 經(jīng)過自來水廠處理的水是純水 | |
C. | 我國人均淡水資源十分短缺 | |
D. | 水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)其在自然界中的循環(huán) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 34% | B. | 48% | C. | 54% | D. | 68% |
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