合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題。

(1)目前，人們使用的主要能源是:煤、______________、天然氣，它們屬于____________(填“可再生”或“不可再生”資源，寫出天然氣中主要成分燃燒的化學方程式______________。

(2)近年來，科學家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來可能會代替化石燃料的新能源，這種新能源是_____。

(3)飯后用洗潔精去餐具上的油污，是因為洗潔精具有_____________功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2019年廣東省中考三模化學試卷 題型：單選題

學習化學使我們對一些圖標有了認識，在加油站、油庫、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地應標注的圖標是

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市臨朐縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。

(1)填寫有關含碳物質(zhì)的對應特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

對應特征

①___________________

②______________

(2)在440°C和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C) 和碳酸鈉，該反應的化學方程式為____________。

(3)“ 碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水)，將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是____________(填字母序號)。

A 具有吸附性

B 可重復使用

C 可處理海上石油泄漏.

(4)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料發(fā)生的火災，下列說法不正確的有____________。

A液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B 二氧化碳可覆蓋燃燒物表面，隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市臨朐縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�

A. 空氣、二氧化錳、氧氣

B. 海水、氯酸鉀、氫氣

C. 氧化鐵、錳酸鉀、水

D. 硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六模化學試卷 題型：科學探究題

學習鹽酸的化學性質(zhì)后，小娟做如下實驗:

[實驗探究]

實驗步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論或解釋

Ⅰ

黑色固體完全溶解，溶液呈________色

鹽酸與氧化銅發(fā)生了化學反應

Ⅱ

加入稀鹽酸后，未觀察到明顯現(xiàn)象;滴入酚酞后，溶液變紅色

鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學反應

Ⅲ

有沉淀生成，溶液仍為紅色

生成沉淀的原因(用化學方程式解釋)_______；

所得溶液中溶質(zhì)的成

分____________(酚酞除外)

[實驗反思]

小勇認為小娟實驗步驟II的結論不正確，理由是______________，于是小娟另取試管重新做了步驟II的實驗，在滴入酚酞溶液變紅色后，繼續(xù)滴加稀鹽酸。邊滴邊振蕩。當觀察到______________時，說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應。從微觀角度看，此反應的實質(zhì)是______________。

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六�；瘜W試卷 題型：單選題

下列實驗方案，設計合理的是（ ）

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去氮氣中混有的少量氧氣

通過灼熱的炭粉

B

鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體

加入適量的水，觀察并感知溫度變化

C

分離氯化鈣和碳酸鈣混合物

溶解、過濾、洗滌、烘干

D

探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應

向反應后的溶液中滴加硝酸鋇溶液，觀察現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六�；瘜W試卷 題型：單選題

食品安全關系到人體健康，下列做法可行的是（　�。�

A. 用過期的牛奶和面 B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

C. 用食鹽腌制咸鴨蛋 D. 用霉變的玉米做玉米油

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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二模化學試卷 題型：單選題

下表中對部分化學知識歸納總結正確的是

A

B

①熱水瓶中的水垢可用食醋除去

②常用洗滌劑通過乳化作用洗去餐具上油污

①酒精溶液是混合物,是由不同種分子構成的

②物質(zhì)都是由分子構成的

C

D

①可用水來區(qū)分NaCl和CaCO3固體

②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋

①可燃物燃燒必須與O2接觸溫度達到著火點

②森林滅火使用隔離帶是使溫度達不到著火點

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：2019年江蘇省無錫市梁溪區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

根據(jù)要求回答問題。

(1)寫出儀器①的名稱___________________。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為___________，該反應屬于_____________(填基本反應類型)，二氧化錳的作用是___________。 用裝置C收得的氧氣不純，可能的原因是___________。

(3)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取CO2,選用的發(fā)生裝置是___________， 反應的化學方程式為___________。將氣體通過盛有___________的E裝置，可得到干燥的CO2。

(4)為驗證可燃物燃燒需要氧氣，某同學利用中間凹陷的軟質(zhì)塑料瓶設計如下實驗。

①通過捏放軟塑料瓶下端可控制_______________。

②實驗步驟:先捏住乙處瓶身一段時間(如圖所示)，后點燃丁處酒精燈，觀察到丙處無明顯變化;放開乙處瓶身，____________(填具體操作)，丙中紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙。結論:燃燒需要氧氣。實驗中，先捏住乙處瓶身一段時間的目的是_____________。

③戊中氫氧化鈉溶液可吸收有毒的五氧化二磷，生成磷酸鈉(Na3PO4)和水，反應的化學方程式為_____________。

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