學(xué)習(xí)化學(xué)使我們對(duì)一些圖標(biāo)有了認(rèn)識(shí),在加油站、油庫(kù)、面粉加工廠、服裝加工廠、煤礦礦井等地應(yīng)標(biāo)注的圖標(biāo)是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年陜西省西安市臨潼區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)室要制取和收集較多的干燥的二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該選用的裝置組合是___________(填字母);其中的制取裝置還可以制取的氣體是______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)要一次性區(qū)分氧氣、二氧化碳、一氧化碳三種氣體能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____(填字母)。
A 燃著的木條 B 澄清石灰水 C 灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列措施或事故處理方法中正確的是()
A.電器著火時(shí),立即用水撲滅
B.天然氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇的電源開關(guān)
C.濃硫酸滴在皮膚上時(shí),立即用氫氧化鈉溶液清洗
D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省中考三模化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中(和分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子a. b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),請(qǐng)回答:
a,b兩種物質(zhì)屬于_____________(物質(zhì)類別),該反應(yīng)類型是____________,反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)是___________。生成物的分子個(gè)數(shù)比是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年廣東省中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 銅粉(鐵粉) | 加入足量稀硫酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
B | CO(CO2) | 通過(guò)足量的NaOH溶液,干燥 |
C | CaCl2溶液(HCl) | 加過(guò)量的碳酸鈣,過(guò)濾 |
D | NaNO3溶液(Na2CO3) | 加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:科學(xué)探究題
在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)老師向同學(xué)們展示了一瓶特意被他撕掉一部分標(biāo)簽的無(wú)色溶液(如圖所示)。他要求同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液?
[給出猜想]實(shí)驗(yàn)老師提示,這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種猜想中的一種。
猜想Ⅰ :硫酸鎂溶液;
猜想Ⅱ :硫酸鈉溶液;
猜想Ⅲ :硫酸溶液;
猜想Ⅳ:硫酸銨溶液。
[查閱資料]
①常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì) | MgSO4 | Na2 SO4 | (NH4)2SO4 | H2 SO4 |
溶解度 | 35.1 g | 19.5 g | 75.4 g | 與水任意比互溶 |
②(NH4 )2SO4的水溶液顯酸性。
[實(shí)驗(yàn)分析]
小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ不正確,原因是_____。
[實(shí)驗(yàn)探究](1)為確定其他幾種猜想是否正確,小強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液 | _____ | 猜想Ⅰ成立 |
②取少許原溶液滴在pH試紙上,并與_____對(duì)照 | 溶液pH小于7 | 猜想Ⅲ成立 |
李鋒同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作②得出的結(jié)論是不正確的,理由是_____。
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,向其中加入少量Ba(OH)2溶液 | _____。 | 猜想IV成立 |
該實(shí)驗(yàn)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省業(yè)水平考試質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(二) 題型:單選題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的下列信息中正確的是( 。
A.甲是單質(zhì),乙、丙均為氧化物
B.丁的化學(xué)式為H2O
C.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3 : 1
D.該反應(yīng)體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)前后原子和分子的個(gè)數(shù)均不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年5月湖北省咸寧市咸安區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一,讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。下列做法符合這一理念的是
A.農(nóng)業(yè)上為增加農(nóng)作物產(chǎn)量,可以大量施用化肥農(nóng)藥
B.任意排放工業(yè)產(chǎn)生的廢氣、廢液、廢渣
C.大量植樹造林,嚴(yán)禁亂砍亂伐森林
D.為了改善水質(zhì),可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省撫順市新賓縣中考六;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。
(1)目前,人們使用的主要能源是:煤、______________、天然氣,它們屬于____________(填“可再生”或“不可再生”資源,寫出天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式______________。
(2)近年來(lái),科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來(lái)可能會(huì)代替化石燃料的新能源,這種新能源是_____。
(3)飯后用洗潔精去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂衉____________功能。
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