18.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.分離液態(tài)空氣法制氧氣B.冬天窗玻璃里面形成窗花
C.糧食發(fā)酵變成酒精D.研磨塊狀膽礬變?yōu)榉勰?/td>

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、分離液態(tài)空氣法制取氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、冬天窗玻璃里面形成窗花是由于水蒸氣遇冷凝結(jié)成固態(tài)的緣故,只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、糧食發(fā)酵變成酒精過程中有新物質(zhì)酒精等生成,屬于化學變化.
D、研磨塊狀膽礬變?yōu)榉勰钪皇切螤畎l(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選:C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.由干燥的KClO3和MnO2組成的混合物的質(zhì)量為16.25g,把該混合物放入大試管中加熱至質(zhì)量不再減少,將試管中剩余的固體全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,再向燒杯中依次加入水,充分攪拌后,燒杯中所剩固體的質(zhì)量與加入的水的總質(zhì)量的關系如下表(假定溫度恒定在20℃)
實驗序號
加入水的總質(zhì)量/g5102025
剩于固體的質(zhì)量/g9.557.6544
(1)原混合物中MnO2的質(zhì)量為4g
(2)實驗③中所得的溶液是不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(3)20℃時KCl的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為27.5%
(4)求反應中生成氧氣的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有下列實驗儀器:①量筒;②藥匙;③鑷子;④膠頭滴管;⑤試管.
(1)取用蔗糖并裝入小試管中應選用的是C
A.①②B.③④C.②⑤D.④③⑤
(2)量取25mL稀鹽酸,應選用的是D
A.①B.④C.①③D.①④
(3)如圖所示10mL量筒內(nèi)液體的體積為6.5mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.液氧B.汽水C.加碘食鹽D.家中食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”,查閱資料,猜想如下.
【提出猜想】催化劑和反應物濃度都會影響H2O2 生成O2的快慢.
【實驗過程】實驗裝置如圖1所示.
【實驗操作】檢查裝置氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.
【實驗記錄】
實驗編號
反應物5% H2O2 100mL5% H2O2100 mL3% H2O2100mL
加入固體0.5g 氯化鈉固體0.5g二氧化錳0.5g二氧化錳
收集氣體的時間165s46s80s
(1)H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗②中加入H2O2的體積為100mL.
(3)實驗③中加入的固體和用量為0.5g二氧化錳.
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是使用催化劑可以加快H2O2生成O2的速度;增大反應物濃度可以加快H2O2生成O2的速度.
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2后反應明顯加快.小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響,還應該增加一組對比實驗.該實驗選用的藥品和用量為5%H2O2100mL(不加其他催化劑).
【拓展】(1)若要測定相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積,如圖2裝置應選C(填序號).
(2)某同學為了探究影響雙氧水分解速度的某種因素,用如圖3裝置進行實驗,通過比較單位時間質(zhì)量減輕的多少相同時間天平讀數(shù)差值大小也能達到實驗目的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.寫出對應的化學符號
(1)汞Hg   (2)氖氣Ne      (3)鎂Mg       (4)氯化鉀KCl
(5)氮氣N2 (6)五氧化二磷P2O5 (7)一氧化碳CO  (8)水H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.某市為創(chuàng)建宜居城市,實現(xiàn)“天空更藍,環(huán)境更美”,環(huán)保監(jiān)測部門加強了空氣質(zhì)量的監(jiān)測并定期發(fā)布空氣質(zhì)量日報,被計入空氣污染指數(shù)(API)的有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等.其中二氧化氮(NO2)是一種紅棕色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣密度大,可用作氧化劑、硝化劑等,該氣體溶于水生成硝酸和一氧化氮(NO).請回答下列問題:
(1)關于二氧化氮的說法正確的是B(填序號).
A.無色無味的氣體  B.非金屬氧化物  C.不是大氣污染物  D.密度比空氣的小
(2)寫出NO2與水反應的化學方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.要使一瓶接近飽和的石灰水(溶質(zhì)為熟石灰)變?yōu)轱柡腿芤,可采用蒸發(fā)水,升溫,加熟石灰三種方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,兩集氣瓶中裝滿氧氣,燃燒匙罩分別放有燃著的磷和碳,塞緊瓶塞,燃燒完畢后,把兩個夾子都打開,看見燒杯中的水倒吸入甲中,如果兩個瓶內(nèi)裝滿氧氣,燒杯中改用石灰水,待燃燒完畢后,冷卻至室溫,都打開夾子,則燒杯中的石灰水進入甲比進入乙瓶速度快,最終結(jié)果是集氣瓶都充滿石灰水.

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