10．某市為創(chuàng)建宜居城市，實(shí)現(xiàn)“天空更藍(lán)，環(huán)境更美”，環(huán)保監(jiān)測(cè)部門加強(qiáng)了空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)并定期發(fā)布空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)，被計(jì)入空氣污染指數(shù)（API）的有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．其中二氧化氮（NO2）是一種紅棕色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣密度大，可用作氧化劑、硝化劑等，該氣體溶于水生成硝酸和一氧化氮（NO）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)于二氧化氮的說(shuō)法正確的是B（填序號(hào)）．
A．無(wú)色無(wú)味的氣體  B．非金屬氧化物  C．不是大氣污染物  D．密度比空氣的小
（2）寫出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O═2HNO3+NO．

分析 根據(jù)信息：二氧化氮（NO2）是一種紅棕色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣密度大，可用作氧化劑、硝化劑等，該氣體溶于水生成硝酸和一氧化氮（NO）．進(jìn)行判斷；

解答 解：（1）A、二氧化氮（NO2）是一種紅棕色有刺激性氣味的氣體，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化氮（NO2）是非金屬氧化物，故B正確；
C、二氧化氮（NO2）是大氣污染物，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化氮（NO2）密度比空氣密度大，故D錯(cuò)誤．
（2）二氧化氮（NO2）氣體溶于水生成硝酸和一氧化氮（NO），所以反應(yīng)的方程式是3NO2+H2O═2HNO3+NO．
故答案為：（1）B；
（2）3NO2+H2O═2HNO3+NO．

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫、高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式及符號(hào)表達(dá)式．過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明在購(gòu)買氫氣球時(shí)，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵制容器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導(dǎo)管口出來(lái)．小明根據(jù)初中學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．這種液體到底是什么？第二天小明請(qǐng)教老師，老師沒(méi)有直接告訴答案，而是在實(shí)驗(yàn)室配制了一種液體后，對(duì)小明說(shuō)：鐵制容器中裝的就是這種液體，它是一種常見(jiàn)化合物的溶液．還提供了相關(guān)信息，請(qǐng)小明自己動(dòng)手探究．
提供的信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時(shí)都會(huì)使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色．如：鉀--紫色；鈉--黃色；鋇--黃綠色；鈣--磚紅色．
下表是小明的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象記錄：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①觀察溶液無(wú)色液體
②取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液紫色石蕊試液變藍(lán)色
③另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色
④取少量該溶液于試管中，先滴加硫酸銅溶液，再滴加稀鹽酸先有藍(lán)色沉淀生成，加入稀鹽酸后沉淀消失，無(wú)其它明顯現(xiàn)象
回顧與解釋：
（1）小明認(rèn)為鐵制容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸．理由是鐵要和稀硫酸或鹽酸反應(yīng)．
（2）在步驟④中，小明加入稀鹽酸的目的是防止CO32-的干擾（填寫離子符號(hào)）．
（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可得出該溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉（NaOH）．
（4）小明想進(jìn)一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理，再次請(qǐng)教科學(xué)老師，老師啟發(fā)小明說(shuō)：鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng)，生成含有偏鋁酸根離子（AlO2-）的鹽和氫氣兩種物質(zhì)．請(qǐng)你嘗試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣法制氧氣B．冬天窗玻璃里面形成窗花
C．糧食發(fā)酵變成酒精D．研磨塊狀膽礬變?yōu)榉勰?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．用編號(hào)填寫：
（1）能鑒別出氧氣和空氣的是①②，
（2）能鑒別出氮?dú)夂投趸嫉氖洽郏?br />（3）能鑒別出氧氣和二氧化碳的是①②③，
（4）能直接鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳的是②．
①帶火星的木條      ②燃著的木條      ③澄清石灰水      ④熄滅的木條．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小徐同學(xué)在參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)，鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮，點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．你認(rèn)為他的結(jié)論不正確的是（　�。�
①某些金屬的燃燒不能用CO2滅火   ②該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
③該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)   ④該反應(yīng)是置換反應(yīng)．
A．①B．①②C．③D．③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．當(dāng)10℃時(shí)，50克水中最多可溶解5克A物質(zhì)，40℃，100克水中最多可溶解10克B物質(zhì)，則A和B的溶解度相比（　　）
A．A＞BB．A＜BC．A=BD．無(wú)法比較

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有六種物質(zhì)：Fe粉、CaCl2溶液、Fe2O3、NaOH溶液、CuSO4溶液和稀H2SO4．將它們兩兩混合后，能發(fā)生反應(yīng)的中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有3個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)分別是四位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)后一無(wú)色廢液成分的分析報(bào)告，其中合理的是（　�。�
A．HCl、CuSO4、NaNO3B．NaHCO3、HCl、Na2SO4
C．NaOH、KCl、Na2SO4D．NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3

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