實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 固體B的成分 |
取固體加入鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 鎂、銅和銀 |
分析 根據(jù)已有的金屬活動性順序的意義進行分析解答,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此解答.
解答 解:向一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的Mg粉,鎂在銅和銀的前面,故鎂能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和銀,能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鎂和銅,且鎂先與硝酸銀反應(yīng),故猜想③錯誤,因為不可能鎂先與硝酸銅反應(yīng),故填:③,鎂先與硝酸銀反應(yīng);
猜想④成立,則溶液中含有硝酸鎂,固體成分中一定含有銅和銀,可能含有鎂,當(dāng)加入鹽酸時有氣泡產(chǎn)生,說明一定含有鎂,故固體B的成分是鎂、銅和銀,故填:取固體加入鹽酸,鎂、銅和銀.
點評 本題考查的是金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的金屬活動性順序的意義進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石 | B. | 氯化鈉 | C. | 干冰 | D. | 鐵 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米粥(pH:7.1~8.0) | B. | 山楂汁(pH:2.1~2.8) | ||
C. | 牛奶(pH:6.3~6.6) | D. | 蘇打水(pH:8.6~10.2) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
過氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過氧化氫的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白醋用于清除水壺中的水垢 | B. | 干冰用于人工降雨 | ||
C. | 稀鹽酸用于金屬表面除銹 | D. | 蘇打水用于緩解胃酸過多 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定量碳酸氫鈣,試管中的質(zhì)量變化 | |
B. | 等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng) | |
C. | 向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液 | |
D. | 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銨不宜適用于堿性土壤 | B. | 尿素[CO(NH2)2]是鉀肥 | ||
C. | 使用化肥可以使農(nóng)作物減產(chǎn) | D. | 缺氮元素會使小麥矮小稀疏 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰和氯化鈉 | B. | 硫酸鋇和硝酸鉀 | C. | 硫酸鋇和碳酸鋇 | D. | 氯化鈉和硝酸銨 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水來滅火,是因為降低了可燃物的著火點 | |
B. | 油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅,是因為隔絕了空氣 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,是因為氧氣濃度不同 | |
D. | 山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延,是因為隔離了可燃物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com