分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)利用排水法收集氣體時,剛出現氣泡不能立即收集,因為這時排出的氣體主要是空氣;氧氣的密度比空氣大.
解答 解:(1)A是酒精燈,常用作熱源;E是鐵架臺.
(2)在加熱高錳酸鉀,開始收集氧氣的適宜時刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時;
當集氣瓶內的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應正放,這是因為氧氣的密度比空氣大.實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;
答案:
(1)酒精燈;鐵架臺;
(2)氣泡均勻、連續(xù)冒出時;正;氧氣的密度比空氣大;移出導管;熄滅酒精燈;防止水倒流,使試管炸裂.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光 | |
C. | 硫在純氧中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,產生一種無色無味的氣體 | |
D. | 蠟燭在空氣中燃燒時,產生黃色的火焰,有少量的黑煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體之一 | |
B. | 用碳素墨水書寫檔案是因為碳在常溫下化學性質不活潑 | |
C. | 向石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,再進行加熱,溶液顏色變化順序是紫色-紅色-紫色 | |
D. | 實驗室用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作 | 現象 | 結論 |
將圖Ⅳ②中的水取適量到另一試管中,加入肥皂水,振蕩 | 水中出現大量的泡沫 | 蒸餾后的水是軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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