【題目】日常生活中緩慢氧化的例子很多，下列反應(yīng)不包含緩慢氧化的是()

A.食物腐敗B.葡萄釀酒C.動物呼吸D.酒精燃燒

【答案】D

【解析】

A、食物腐敗是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化過程，故A錯；
B、葡萄釀酒的過程很緩慢不易被覺察到，屬于緩慢氧化，故B錯；
C、動物呼吸的過程反應(yīng)緩慢，不容易察覺，屬于緩慢氧化，故C錯。
D、酒精燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故D正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于天然水的凈化操作中，凈化程度最高的是（　�。�

A.沉降B.過濾C.蒸餾D.吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某化學(xué)反應(yīng) 2Z+2H2O=4KOH+O2中，Z物質(zhì)的化學(xué)式符合 （ ）

A.K2OB.KC.K2O2D.KO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a；b；
（2）若用B裝置來制取氧氣，長頸漏斗添加藥品的名稱是 ， 與B裝置做比較，C裝置的優(yōu)點是；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，文字或化學(xué)符號表達(dá)式為；
（4）可以用D裝置收集氧氣的原因是,若要用G裝置收集較純凈的氧氣，可先在G裝置中裝滿水，應(yīng)從口進(jìn)入（填“c”或“d”）；
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 ， 若改用G裝置收集氨氣，則應(yīng)從口進(jìn)（填“c”或“d”）；
（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無法判斷其是否變質(zhì)，所以他進(jìn)行了如右圖所示的研究。放入二氧化錳的作用是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出巨大貢獻(xiàn)。下列研究空氣成分的科學(xué)家是()

A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.湯姆生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氖元素的相對原子質(zhì)量是

A.20 gB.20C.1/12D.3.34×10-6kg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì))，現(xiàn)將15 mL稀鹽酸分三次加入5 g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)見下表

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(mL)

5

5

5

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

試計算：(1)m=_________。(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實驗（夾持儀器略去）．實驗過程：①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。

（1）實驗過程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為

（2）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 。

（3）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達(dá)到實驗?zāi)康牡慕M合是

A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③

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