17．小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象，為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng)，他取反應(yīng)后的溶液加入試管中，滴加幾滴酚酞溶液，振蕩后觀察到溶液不變色，說明溶液呈中性，小明的判不合理（填“合理”或“不合理”）；小紅向反應(yīng)后的溶液滴加碳酸鈉溶液（可溶性碳酸鹽均可）溶液，看到有氣泡產(chǎn)生，說明反應(yīng)后的溶液呈酸性．

分析 根據(jù)鹽酸也不會使酚酞變紅，以及酸的性質(zhì)來分析解答該題．

解答 解：向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，它們恰好完全反應(yīng)時，溶液呈中性，但是不能僅僅通過酚酞不變色來判斷這兩種物質(zhì)是恰好完全反應(yīng)的，因為鹽酸也不能使酚酞變色，所以如果滴加的稀鹽酸是過量的，此時向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液，溶液也不會變色；若溶液顯酸性，加入可溶性碳酸鹽溶液，會產(chǎn)生二氧化碳氣體．
故填：不合理；碳酸鈉溶液（可溶性碳酸鹽均可）．

點評 實驗是研究化學(xué)的重要途徑，本題以中和反應(yīng)為載體，考查了學(xué)生對實驗的分析能力，了解酸、堿的化學(xué)性質(zhì)是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)實驗中常出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，我們要學(xué)會分析和解決問題：
（1）做粗鹽提純的過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁．可能的一個原因是濾紙破損或待過濾的液體超出濾紙邊緣．
（2）實驗室里用鹽酸和大理石制得的CO2氣體并不能使澄清的石灰水變變渾濁．可能的一個原因是可能是鹽酸的濃度太大，易揮發(fā)HC1氣體混入CO2中，不能生成CaCO3沉淀．
（3）在使用pH試紙測定某溶液的pH時，若事先用蒸餾水把試紙潤濕后再測pH，則實際測得值與真實值比較是無法確定．（填“變大”、“變小”、“不變”“無法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列除去雜質(zhì)（少量）的方法中，不合理的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
AKNO3晶體NaCl高溫下制成飽和溶液，降溫結(jié)晶，過濾，洗滌，烘干
BNaOH溶液Na2CO3溶液加適量Ca（OH）2溶液，沉淀，過濾
CCO2CO通入空氣，點燃
DNaCl晶體Na2CO3加過量稀鹽酸，蒸發(fā)，結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．雷雨發(fā)莊稼．下雨時打雷，帶電的云層相撞，產(chǎn)生高壓電擊，空氣中會發(fā)生如下反應(yīng)：
①N2+O2$\frac{\underline{\;高壓電擊\;}}{\;}$2NO  ②2NO+O2=2NO2  ③3NO2+H2O=2HNO3+NO  ④3O2$\frac{\underline{\;高壓電擊\;}}{\;}$2O3；下列說法中，不符合化學(xué)原理的是（　�。�
A．①②是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)B．①②③都是氧化還原反應(yīng)
C．①②③是化合反應(yīng)D．①②③可能形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖為處理汽車尾氣反應(yīng)時分子種類變化圖．下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．生成物丙和丁分子的個數(shù)比為1：1
C．反應(yīng)前后碳和氮元素的化合價均發(fā)生了改變
D．反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，而原子的數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．建設(shè)“六新大寧德”，下列措施符合理念的是（　�。�
A．工廠廢氣未經(jīng)處理達標后排放B．就地焚燒塑料垃圾
C．大力推廣植樹造林D．使用一次性木筷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)溶液和乳化的敘述中，正確的是（　�。�
A．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
B．溶液中的溶劑一定是水
C．均一的、穩(wěn)定的液體都是溶液
D．降低溫度可以把飽和的氫氧化鈣溶液變成不飽和的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列說法中正確的是（　�。�
A．酒精、甲烷和干冰都屬于有機物
B．金剛石、石墨和C60都屬于碳單質(zhì)
C．尿素、硝酸鉀和氯化銨都屬于復(fù)合肥料
D．鋅、鐵和鈣都屬于人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．折斷鎂條是物理變化，這是因為變化時沒有新物質(zhì)生成，鎂條燃燒是化學(xué)變化，這是因為變化時有新物質(zhì)生成．

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同步練習(xí)冊答案