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化學源于生活，也服務與生活：

（1）用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調味品來清除，這種調味品是_____；

（2）亞硫酸鈉（Na2SO3）是一種重要的化工原料，取2.0g亞硫酸鈉固體于試管中，加入滴有酚酞的蒸餾水10ml，振蕩，觀察到固體逐漸消失，溶液變紅。據此現(xiàn)象你能得出亞硫酸鈉的物理性質、化學性質依次是_____、_____。

（3）用稀鹽酸來除去鐵制品表面的鐵銹，其反應的化學方程式是_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：天津市2019屆九年級下學期第三次月考化學試卷 題型：填空題

請從下列物質中選擇適當?shù)奈镔|填空（填化學式）

A．小蘇打B．尿素C．碳酸鉀D．醋酸

（1）食醋中含有_____；

（2）常用于治療胃酸過多的是_____；

（3）常用的氮肥是_____；

（4）草木灰的主要成分_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型：單選題

我國土壤的分布情況大體是“南酸北堿”，南方農民引淡水沖洗以降低其酸性，在圖中符合沖洗過程酸堿性變化的曲線是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級下學期中考調研化學試卷 題型：單選題

以下說法正確的是(　　)

A. 用錳鋼制成鋼軌

B. 用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢

C. 在魚池中設立幾個水泵，把水噴向空氣中，可以增加水中氧氣的溶解度

D. 人的胃液中含有硫酸可以幫助消化

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖西縣2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

火鍋是我國獨創(chuàng)的美食，歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇，對其成分進行探究。請你回答下列問題。

（查閱資料）（1）、固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。

（2）、氯化鈣溶液和酒精溶液均呈中性。

（提出問題）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？

（實驗探究）

（1）、取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請用化學方程式表示該沉淀是如何形成的_____，由此說明氫氧化鈉已變質。

（2）、為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組進行探究。

甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進行實驗。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

溶液變紅

產生_____

實驗結論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_____。

他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鈣溶液，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思交流）（1）、乙組實驗中加足量氯化鈣溶液的目的是_____。

（2）、乙組實驗中能否用澄清石灰水代替氯化鈣溶液_____（填“能”或“不能”）。

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科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖西縣2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型：單選題

推理和分析是化學常用的思維方法，下列說法正確的是（　�。�

A. 中和反應一定生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

B. 酸溶液一定顯酸性，則顯酸性的溶液一定是酸

C. 堿的溶液能使酚酞變紅，所以能使酚酞變紅的一定是堿的溶液

D. 由金屬離子和酸根離子構成的化合物屬于鹽，但鹽不一定含有金屬離子

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科目：初中化學 來源：浙江省湖州市2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型：填空題

閱讀以下兩則信息，回答相關問題：

①氟利昂曾經是一種很好的制冷劑，自1987年國際規(guī)定禁止使用，因為氟利昂分解出氯原子能引發(fā)下列循環(huán)反應而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3→ClO2；②ClO+O3→Cl+O2

O3和O2的化學性質不同的原因是_____．

②自然界中含氮化合物中常見的氮元素為14N，某位研究者用同位素示蹤法做了一個實驗，給綠色植物使用具有放射性15N的氮肥，人吃了這些食物，最終在人尿中檢測出15N，那么14N和15N兩種原子的本質區(qū)別為_____．

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科目：初中化學 來源：河北省石家莊市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

類推是化學學習中常見的思維方法。下列類推正確的是（　�。�

A. 氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

C. 銨鹽能與堿反應生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用

D. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學 來源：海南省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

今天又是化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

①此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：

猜想

實驗步驟

現(xiàn)象及結論

此氣體可能是：_____

_____

_____

②產生此氣體的化學方程式可能是_____。

③我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的_____(填序號)，收集裝置是_____。

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