用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。
(1)酒精燈加燈罩的目的是 __________________________________________。
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是________________________。
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:________________________________、__________________________________。
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是__________________________________。
(1)提高酒精燈的火焰溫度或提供反應(yīng)所需的高溫
(2)開始排出的是試管內(nèi)的空氣
(3)C+2CuO2Cu+CO2↑ CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
(4)防止石灰水倒流入熱的試管中,炸裂試管;同時(shí)防止灼熱的銅被外界空氣氧化
【解析】
試題分析:(1)酒精燈加燈罩的目的是提高酒精燈的火焰溫度。
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中的空氣受熱膨脹,所以開始排出的是試管內(nèi)的空氣。
(3)石灰水變渾濁說明生成了二氧化碳;試管黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)說明生成了銅。所以該現(xiàn)象可說明一氧化碳與氧化銅在加熱的情況下生成了銅和二氧化碳。兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑ CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。
(4)這是為了防止因試管溫度降低,氣壓減小而將石灰水吸入熱的試管中,使炸裂試管;同時(shí)防止灼熱的銅被外界空氣氧化。
考點(diǎn):木炭還原氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)5-1-1質(zhì)量守恒定律(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是( )。
A.在與外界隔絕的條件下,物質(zhì)間不論發(fā)生何種變化,其總質(zhì)量保持不變
B.a(chǎn) L氫氣和b L氧氣完全反應(yīng),生成(a+b) L水
C.在化學(xué)反應(yīng)前后,生成物的質(zhì)量總和一定等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
D.引燃密閉容器中的a g氫氣和b g氧氣,冷卻后得到水的質(zhì)量一定等于(a+b) g
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)3-1分子和原子(解析版) 題型:填空題
微觀模擬題:通過下面反應(yīng)示意圖回答下列問題:
(1)乙、丙組成的物質(zhì)屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng)。
(3)用分子和原子的觀點(diǎn)來解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)12-3有機(jī)合成材料(解析版) 題型:選擇題
下面是小潔同學(xué)用連線方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中不正確的是( )。
A.化學(xué)與環(huán)境
B.化學(xué)與材料
C.化學(xué)與健康
D.化學(xué)與能源
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)7-1燃燒與滅火(解析版) 題型:選擇題
氫氧化鎂在溫度達(dá)到380 ℃時(shí),能夠分解生成耐高溫的氧化鎂固體和水蒸氣,將它添加在塑料等易燃性建筑材料中能起阻燃作用。所以,氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。根據(jù)滅火原理你認(rèn)為氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是( )。
A.氫氧化鎂是一種堿
B.受熱分解的產(chǎn)物能使燃燒物與氧氣隔絕
C.氫氧化鎂不溶于水
D.可以降低易燃性建筑材料的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)6-1金剛石、石墨和C60(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( )。
A.一氧化碳和二氧化碳 B.金剛石和石墨
C.冰和干冰 D.氧氣和液氧
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)5-1-2化學(xué)方程式(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)反應(yīng)A+B===2C+D中,10 g A物質(zhì)恰好與10 g B物質(zhì)完全反應(yīng),若生成D物質(zhì)8 g,則生成C物質(zhì)的質(zhì)量為( )。
A.11 g B.12 g C.9 g D.13 g
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)9-1溶液的形成(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于溶液的說法正確的是( )。
A.溶液一定是無色、透明的混合物
B.溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C.溶劑量不變時(shí),加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量一定越大
D.物質(zhì)溶于水形成溶液時(shí),溶液溫度一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教)2-1空氣(解析版) 題型:選擇題
下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( )。
A.純凈的空氣
B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C.用KMnO4制取O2后剩余的固體
D.冰水混合物
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