18．雨佳發(fā)現(xiàn)媽媽在洗魚時(shí)，魚鰾是浮在水面上的，撕破魚鰾，水中有氣泡冒出，魚鰾內(nèi)氣體是什么？她和興趣小組的同學(xué)們帶著這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)：魚鰾內(nèi)可能有CO2；乙同學(xué)：魚鰾內(nèi)可能有H2O．
【查閱資料】無水氯化鈷試紙常用來檢驗(yàn)水的存在，試劑顏色由藍(lán)色變?yōu)榉奂t色．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（1）興趣小組用注射器抽取60mL魚鰾內(nèi)的氣體，注入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，則甲同學(xué)猜想成立，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）另取一支注射器抽取魚鰾內(nèi)的氣體，將藍(lán)色氯化鈷試紙放入其中，發(fā)現(xiàn)試紙變?yōu)榉奂t色，則乙的猜想正確（填“正確”或“不正確”）．
（3）氣體內(nèi)有無氧氣？大家討論后，制定了以下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你完成表中的填空．
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 1．用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體．
2．用排水法收集注射器內(nèi)抽取的氣體．
3．將燃燒的木條伸入集氣瓶中觀察現(xiàn)象		木條熄滅 1．可能不含氧氣
2．可能含少量氧氣
3．可能含有二氧化碳導(dǎo)致木條熄滅
【數(shù)字實(shí)驗(yàn)】老師介紹了手持技術(shù)后，興趣小組同學(xué)用氧氣和二氧化碳傳感器分別測(cè)得魚鰾內(nèi)兩種氣體的含量如圖：

小明同學(xué)一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論1不正確（填“正確”或“不正確”）．
【深入實(shí)驗(yàn)】你能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的實(shí)驗(yàn)證明魚鰾內(nèi)氣體中含有氧氣嗎？利用排水法收集魚鰾內(nèi)氣體，把打磨過得鐵絲放入集氣瓶中，塞緊瓶塞，一段時(shí)間后，鐵絲生銹，說明氣體中含有氧氣．

分析 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論；
二氧化碳不能支持燃燒；
【數(shù)字實(shí)驗(yàn)】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判斷相關(guān)方面的問題；
鐵和水、氧氣同時(shí)接觸時(shí)容易生銹．

解答 解：【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
（1）興趣小組用注射器抽取60mL魚鰾內(nèi)的氣體，注入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
故填：澄清石灰水變渾濁； Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）另取一支注射器抽取魚鰾內(nèi)的氣體，將藍(lán)色氯化鈷試紙放入其中，發(fā)現(xiàn)試紙變?yōu)榉奂t色，則乙的猜想正確．
故填：正確．
（3）實(shí)驗(yàn)過程如下表所示：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體．
2．用排水法收集注射器內(nèi)抽取的氣體．
3．將燃燒的木條伸入集氣瓶中觀察現(xiàn)象		木條熄滅1．可能不含氧氣
2．可能含少量氧氣
3．可能含有二氧化碳導(dǎo)致木條熄滅
【數(shù)字實(shí)驗(yàn)】
小明同學(xué)一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)論1不正確，這是因?yàn)闅怏w中含有氧氣．
故填：不正確．
【深入實(shí)驗(yàn)】
你證明魚鰾內(nèi)氣體中含有氧氣的實(shí)驗(yàn)是：利用排水法收集魚鰾內(nèi)氣體，把打磨過得鐵絲放入集氣瓶中，塞緊瓶塞，一段時(shí)間后，鐵絲生銹，說明氣體中含有氧氣．
故填：利用排水法收集魚鰾內(nèi)氣體，把打磨過得鐵絲放入集氣瓶中，塞緊瓶塞，一段時(shí)間后，鐵絲生銹，說明氣體中含有氧氣．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．氧氣的密度比空氣的小B．固態(tài)氧呈淡藍(lán)色
C．氧氣易溶于水D．液態(tài)氧是無色的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某固體可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、CaCl2、MgCl2五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定其成分，相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下（微溶性物質(zhì)按可溶處理）：綜合分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
（1）白色沉淀a的成分可用化學(xué)式表示為CaCO3、Mg（OH）2；
（2）無色溶液B中加入氫氧化鈉溶液時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）原固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，該物質(zhì)是氯化鈉；
（4）取A、B、C、D4種無色溶液中的任意一種，分別滴加到盛有稀鹽酸、氫氧化鈉溶液的樣品的試管中，就能將稀鹽酸、氫氧化鈉溶液鑒別開的是ABD．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀結(jié)構(gòu)和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖一所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）圖二所示為：石墨和金剛石的結(jié)構(gòu)圖，從圖可以看出兩者性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同．
（3）從圖三可以看出鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水分子，該反應(yīng)所屬的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列屬于氫氣的物理性質(zhì)的是B．
A．可燃性    B．密度小    C．還原性    D．無氣味．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某研究小組利用如圖所示裝置研究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）．已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)．

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCO3$\stackrel{高溫}{→}$MgO+CO2↑
（2）裝置C的作用：吸收二氧化碳，CuO的作用：證明一氧化碳常溫不會(huì)與氧化銅反應(yīng)．
（3）裝置B中發(fā)生的反應(yīng)：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO（用化學(xué)方程式表示）．
（4）圖中裝置E的作用：安全瓶，能防液體倒吸到加熱的試管中．
（5）本實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是：一氧化碳在高溫的條件下具有還原性、毒性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．氫氣的可燃性B．塑料袋的熱塑性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置測(cè)定水的組成，a試管中的氣體是氫氣，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2．
（2）小紅同學(xué)用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察到干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)的現(xiàn)象，從而證明蠟燭中含有氫元素．
（3）丙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種有刺激性氣味的氣體，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（4）小明稀釋濃硫酸時(shí)忘記用玻璃棒攪拌可能的后果是液體外濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列物質(zhì)分類正確的是（　　）
A．氧化物：水、二氧化錳B．堿：生石灰、熟石灰
C．純凈物：礦泉水、潔凈的空氣D．有機(jī)物：甲烷、二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案