16．用分子的知識解釋下列問題：
（1）一滴水中大約有1.67×1021個水分子：分子很小
（2）氣體很容易被壓縮，而固體和液體不易被壓縮：氣體的分子間隔較大，固體和液體的分子間隔較小
（3）濕衣服在陽光下干得快：溫度升高，水分子運動的速率加快．．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析解答即可．

解答 解：（1）一滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明了分子很��；
（2）氣體很容易被壓縮，而固體和液體不易被壓縮，是因為氣體分子間的間隔大，而固體和液體分子間的間隔較小．
（3）濕衣服在陽光下干得快，因為溫度升高，水分子具有的能量增大，水分子運動的速率加快．
故答案為：（1）分子很小；（2）氣體的分子間隔較大，固體和液體的分子間隔較�。�3）溫度升高，水分子運動的速率加快．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖，試回答：

（1）儀器③在上述裝置中的作用是儀器③在裝置中的作用是點燃一氧化碳，防止未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境．
（2）實驗過程中儀器①中的現(xiàn)象是紅色固體中出現(xiàn)黑色粉末，反應(yīng)的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，
（3）儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
B．水通電分解與水蒸發(fā)都是物理變化
C．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾、蒸餾等
D．在硬水里用肥皂洗衣物會出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用化學用語填空．
（1）3個氧原子3O；    
（2）鈉離子Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一種鈉原子的質(zhì)量為3.81×10-26kg，已知鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，12個中子，試先求鈉原子的相對原子質(zhì)量，再利用所求得的相對原子質(zhì)量和鈉原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相比較，找出其中的結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．林林同學從某化工廠取來100g含硫酸的廢水，加入盛有10g黃銅粉（鋅銅合金）杯中混合，至氣泡不再產(chǎn)生為止，燒杯內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量變?yōu)?09.8g．林林接著又取少量上述銅粉再加入燒杯中，又產(chǎn)生氣泡．
（1）產(chǎn)生的氣體質(zhì)量=0.2g；
（2）請列式計算這種黃銅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．物理變化引起的爆炸，如氣球爆炸、輪胎爆炸等：化學變化引起的爆炸：如果急速的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi)，短時間聚集大量的熱，使氣體的體積急劇膨脹就會引起爆炸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．自然環(huán)境是由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成的．如圖是自然環(huán)境中部分物質(zhì)的循環(huán)示意圖．請回答下列問題：
（1）寫出大氣圈中含量最多的物質(zhì)的化學式：N2；寫出示意圖中涉及的一種陰離子的名稱：碳酸根離子；寫出巖石圈中可能存在的任一種金屬離子的符號：Ca2+；標出二氧化碳中碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}{O}_{2}$；
（2）寫出下列化學符號中“2”的意義．
①2NH3：兩個氨分子；
②H2O：每個水分子中含有2個氫原子；
③CO32-：每個碳酸根離子帶兩個單位的負電荷
（3）示意圖中共出現(xiàn)了5種分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確的是（　�。�
A．銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C．二氧化碳用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大
D．木炭可用于除去冰箱中的異味，是由于碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑

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