6.如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖,試回答:

(1)儀器③在上述裝置中的作用是儀器③在裝置中的作用是點燃一氧化碳,防止未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境.
(2)實驗過程中儀器①中的現(xiàn)象是紅色固體中出現(xiàn)黑色粉末,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)儀器②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 (1)根據(jù)尾氣中含有一氧化碳,一氧化碳能夠燃燒分析;
(2)根據(jù)①中的反應(yīng)是一氧化碳還原氧化鐵,寫出化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)②中的反應(yīng)是二氧化碳與石灰水反應(yīng),寫出化學(xué)方程式.

解答 解:(1)儀器③是酒精燈,能將未參加反應(yīng)的一氧化碳點燃轉(zhuǎn)化成二氧化碳,防止造成空氣污染.故填:儀器③在裝置中的作用是點燃一氧化碳,防止未反應(yīng)的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境.
(2)一氧化碳在高溫下還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳,故填:紅色固體中出現(xiàn)黑色粉末;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點評 本題考查一氧化碳還原氧化鐵實驗,是課本上實驗,只要學(xué)生能熟練掌握課本知識,本題不難解決.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)向裝置內(nèi)加藥品前,應(yīng)該進行的操作是檢查裝置的氣密性
(2)寫出圖中儀器 ①、②的名稱 ①試管,②集氣瓶;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為A ( 填序號,下同 ),氣體收集裝置為D(或E);有關(guān)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
(4)C裝置中長頸漏斗下端管口未伸入液面以下會導(dǎo)致生成的氣體從長頸漏斗下端逸出
(5)已知氨氣密度比空氣小,氨氣溶于水可制得氨水,實驗室常用加熱熟石灰和硫酸銨的固體混合物來制取氨氣.則制氨氣的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選A,收集裝置應(yīng)選C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.水是人類寶貴的自然資源.
(1)自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中,通常加入活性炭除去天然水中的異味;加入明礬的作用是吸附較大顆粒,加速沉降.
(2)生活中既能消毒殺菌,又能降低水的硬度的凈水方法是煮沸.
(3)寫出一條防止水體污染的措施工業(yè)三廢經(jīng)過凈化處理達標(biāo)后排放(或農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥或生活污水經(jīng)過凈化處理達標(biāo)后排放等).
(4)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花.
(5)按如圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上甲試管中產(chǎn)生的氣體與乙試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.知道一些家庭防火知識和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi),下列說法你認為不正確的是( 。
A.及時更換老化破損電線,修理失靈電器
B.電器著火應(yīng)用水撲滅
C.油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅
D.室內(nèi)起火時不要急于打開門窗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于溶液(溶質(zhì)為固體、溶劑為水)的說法錯誤的是( 。
A.同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液,一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
B.飽和溶液析出晶體后,其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變
C.任何物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度降低時,不一定會析出溶質(zhì)
D.飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.檢驗一瓶長期暴露在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),下列可作為檢驗試劑的是(  )
A.稀鹽酸B.無色酚酞C.紫色石蕊試液D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列各組內(nèi)物質(zhì)表示同一種物質(zhì)是( 。
A.氫氧化鈉、燒堿、火堿、苛性鈉B.氫氧化鈣、消石灰、生石灰
C.鹽酸、氯化氫、食鹽D.冰、干冰、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.以下利用的是該物質(zhì)什么具體性質(zhì):
(1)向煉鋼爐中鼓入氧氣能支持燃燒   
(2)古人燒木炭取暖可燃性
(3)工業(yè)上用CO冶煉金屬還原性   
(4)電池上用石墨作電極導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用分子的知識解釋下列問題:
(1)一滴水中大約有1.67×1021個水分子:分子很小
(2)氣體很容易被壓縮,而固體和液體不易被壓縮:氣體的分子間隔較大,固體和液體的分子間隔較小
(3)濕衣服在陽光下干得快:溫度升高,水分子運動的速率加快..

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同步練習(xí)冊答案