下列物質(zhì)溶于水時(shí)，使溶液的溫度明顯升高的是
 
，溶液的溫度明顯降低的是
 
．
A．蔗糖；B．食鹽；C．硝酸銨；D．氫氧化鈉．
考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：物質(zhì)溶于水時(shí)，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無(wú)明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無(wú)明顯改變．
解答：解：A、蔗糖溶于水中，無(wú)明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；
B、氯化鈉溶于水中，無(wú)明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；
C、硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低；
D、氫氧化鈉固體溶于水中，放出大量的熱，使溶液溫度升高．
故答：D；C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，我們學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，不僅要知道“怎樣操作”，而且要知道“為什么要這樣操作”即化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的每一步都有相應(yīng)的依據(jù)．請(qǐng)根據(jù)示例，至少寫出2個(gè)．
操作方法依據(jù) 
示例：禁止用嘴吹滅燃著的酒精燈防止燈內(nèi)酒精燃燒，引起失火 
1、  
2、  
   
   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究學(xué)習(xí)小組對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了探究
提出問(wèn)題：蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體中會(huì)含有哪些物質(zhì)呢？
猜想與驗(yàn)證：蠟燭燃燒后的氣體中含有二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳的方法是
 
；出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
產(chǎn)生的物質(zhì)中還可能含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列化學(xué)方程式：
鐵在氧氣中燃燒
 

加熱氯酸鉀制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于空氣的組成，從下列實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明含哪種氣體．
（1）小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明
 
．
（2）夏天在盛放冰塊的杯子外壁常常附有一層水珠，說(shuō)明
 
．
（3）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明空氣中含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列物質(zhì)：①五氧化二磷；②氖氣；③食鹽水；④二氧化硫；⑤氮?dú)�；⑥二氧化碳；⑦氧氣．�?qǐng)選擇合適物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）能進(jìn)行光合作用的氣體是
 
；
（3）屬于混合物的是
 
_；
（4）性質(zhì)比較活潑的氣體是_
 
；
（5）屬于固體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按照“西氣東輸”計(jì)劃，2003年底天然氣將進(jìn)入南京，南京35萬(wàn)管道煤氣用戶3年內(nèi)全部用上天然氣．
（1）目前人類使用的三大化石燃料有
 
、
 
、
 
．屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）資源．
（2）管道煤氣的主要成分是一氧化碳，其燃燒的化學(xué)方程式
 
．天然氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同數(shù)目的分子．則在同溫同壓下，相同體積的一氧化碳和甲烷分別充分燃燒，消耗氧氣較多的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）小明同學(xué)準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填字母）．其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

（2）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后得知：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱的條件下可以生成氨氣．該學(xué)習(xí)小組制取并收集氨氣裝置是
 
（填字母）．
（3）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取一瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填字母）．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（4）小華同學(xué)在實(shí)際操作過(guò)程中由于動(dòng)作太慢氧氣還沒收集滿反應(yīng)已經(jīng)停止．在不拆除原裝置的前提下，請(qǐng)你幫助小華同學(xué)想出兩種不同的方法使集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣收集滿①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

天然氣的主要成分甲烷，其化學(xué)式為CH4，四位同學(xué)在討論化學(xué)式CH4的意義，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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