3.下列短文中加點(diǎn)部分可能指:“a.反應(yīng)條件、b.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、c.實(shí)驗(yàn)結(jié)論”.試從這三者中選擇合適的序號填空.
加熱堿式碳酸銅a,綠色粉末變成黑色b,有氧化銅生成c,管壁出現(xiàn)水珠b,有水生成c,能使澄清石灰水變渾濁b,有二氧化碳生成c.

分析 對比a.反應(yīng)條件、b.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、c.實(shí)驗(yàn)結(jié)論,三者含義的不同,并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行區(qū)別,點(diǎn)燃、加熱等是反應(yīng)條件,發(fā)光、放熱、變色、燃燒等是反應(yīng)現(xiàn)象,生成了什么物質(zhì)是實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解答 解:加熱堿式碳酸銅中的加熱是反應(yīng)條件;綠色粉末變成黑色、管壁出現(xiàn)液滴,產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁,都是能看到和觀察到的,都是反應(yīng)現(xiàn)象;生成了氧化銅、水、二氧化碳都是實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
故答案為:a  b  c  b  c  b  c

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中要描述反應(yīng)后的生成物,但在描述時(shí),并不直接說明反應(yīng)生成物是什么,而是描述反應(yīng)生成物的一些屬性.如生成二氧化碳時(shí)描述為:生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,只有這樣才能區(qū)分現(xiàn)象及結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化.請你各舉一例:
(1)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能:干電池使用、蓄電池使用
(2)由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能:給電池充電.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.以色列科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).準(zhǔn)晶體具有許多優(yōu)良性能,如準(zhǔn)晶體A165Cu23Fe12耐磨、耐高溫,可用作高溫電弧噴嘴的鍍層.如圖是鐵元素的部分信息,下列說法中正確的是( 。
A.Fe原子的質(zhì)量為55.85 g
B.Al、Cu、Fe的單質(zhì)在空氣中很穩(wěn)定
C.Al、Fe、Cu的金屬活動性逐漸減弱
D.該準(zhǔn)晶體中Al、Cu、Fe的質(zhì)量比為65:23:12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子變成陰(填“陰”或“陽”)離子,屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,該離子帶3個(gè)單位正電荷,該元素的原子核外總共有13個(gè)電子.元素的化學(xué)性質(zhì)與元素原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最密切.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請選擇合適的序號填在下列橫線上.
a.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子           b.分子很小
c.分子間有一定的間隔            d.分子在不斷地運(yùn)動
e.分子由原子構(gòu)成                f.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
(1)金秋八月,走在桂花樹旁常聞到一股香氣.d
(2)用打氣筒可以把很多氣體壓進(jìn)車胎里.c
(3)水由水分子構(gòu)成,而鐵、銅、氯化鈉卻由其他粒子構(gòu)成.f
(4)在液體進(jìn)行過濾時(shí),水分子可以透過濾紙.b
(5)在化學(xué)變化中,分子可以分成更小的粒子.e.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.請根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)別水與汽油,簡述操作方法和判斷依據(jù).
方案一:聞氣味,有氣味的是汽油,無味的是水.
方案二:點(diǎn)燃,能燃燒的是汽油,不能燃燒的是水(答案合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)已經(jīng)具備的生活常識,你知道以下哪種氣體可以支持燃燒(  )
A.氧氣B.水蒸氣C.空氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將60℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,不會發(fā)生變化的是( 。
A.溶液的質(zhì)量B.溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶劑的質(zhì)量D.硝酸鉀的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在廚房中要區(qū)分鹽和白糖,通常使用的方法是品嘗,這說明了食鹽和白糖的物理性質(zhì)不同(填“相同”或“不同”).由此可見,要正確使用一種物質(zhì),首先應(yīng)當(dāng)掌握這種物質(zhì)的性質(zhì).例如:區(qū)分水和酒精,利用其物理性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分可采用的方法是聞氣味,利用其化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分可采用的方法是點(diǎn)燃法.再如區(qū)別鐵和銅,可以使用看顏色,用磁鐵吸引 等方法.(至少寫兩條)

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同步練習(xí)冊答案