實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有:①裝藥品;②固定裝置;③檢查裝置的氣密性;④連接儀器;⑤加熱;⑥收集氣體;⑦撤酒精燈;⑧從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是( )
A.③④①②⑤⑥⑧⑦
B.③④①②⑤⑥⑦⑧
C.④③①②⑤⑥⑧⑦
D.④③①②⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是( )
A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是()
A.氧氣約占空氣總體積的1/5
B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要
D.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中的溶解度減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞,待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫時(shí),打開彈簧夾,水即注入集氣瓶?jī)?nèi)(如圖所示)。請(qǐng)你回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是__ _。
(2)乙生用上述裝置測(cè)定卻發(fā)現(xiàn)氧氣含量比正常值少許多,請(qǐng)你分析乙測(cè)定失敗的可能原因(要求答出三種)。
a._ __;
b.__;
c.__ _。
(3)丙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?
_ __。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),請(qǐng)你由圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式___。
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__ __,Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是__ __(寫一條)。
(3)從正反兩方面舉例說明氧氣與人類生活的關(guān)系__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“向污染宣戰(zhàn)”是今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題。下列做法不利于改善壞境的是
A.鼓勵(lì)乘坐公交車出行 B.鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電
C.鼓勵(lì)農(nóng)民焚燒作物秸稈做肥料料 D.鼓勵(lì)購買使用新能源汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)。下列清洗方法正確的是
A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用水清洗 B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗 D.內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
溶液是自然界中常見的物質(zhì)。下列有關(guān)溶液的說法正確的是( )
A.溶液的上層濃度小,下層濃度大
B.溶液蒸干后,均能得到固體溶質(zhì)
C.溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí),溶液為純凈物
D.物質(zhì)在溶解得到溶液的過程中,通常有放熱或吸熱的現(xiàn)象出現(xiàn)
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