根據(jù)化學(xué)式:SO2、SO3計(jì)算:
(1)SO3的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)100克二氧化硫中含硫元素的質(zhì)量為多少克?
(4)多少克三氧化硫中含氧元素4.8克?
(5)160克三氧化硫和多少克二氧化硫含氧元素的質(zhì)量相等?
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)解答;
(2)由元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法計(jì)算即可;
(3)根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)解答;
(4)根據(jù)化合物的質(zhì)量=元素的質(zhì)量÷化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)解答;
(5)由160g三氧化硫中氧元素的質(zhì)量和SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算出SO2的質(zhì)量.
解答:解:(1)SO3的相對(duì)分子質(zhì)量=32+(16×3)=80;
(2)SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù)
二氧化硫的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%=
16×2
32+16×2
×100%
=50%;
(3)100克二氧化硫中含硫元素的質(zhì)量為:100g×50%=50g;
(4)含氧元素4.8克,需要三氧化硫的質(zhì)量為:
4.8g
16×3
32+16×3
×100%
=8g;
(5)設(shè)二氧化硫的質(zhì)量為x,則
160g×
16×3
16×3+32
×100%
=x×50%,解得:x=192g.
故答案為:(1)80;(2)50%;(3)50g;(4)8g;(5)192g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查利用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算,屬于基礎(chǔ)性考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A、溶液一定是無(wú)色透明的混合物
B、飽和溶液一定是濃溶液
C、溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
D、碘酒中的溶劑是碘

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)課外興趣小組活動(dòng),同學(xué)們?nèi)×艘欢康乃鏊畼樱?qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
(1)用圖1簡(jiǎn)易凈水器對(duì)湖水進(jìn)行初步凈化.簡(jiǎn)易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用為(填代號(hào))
 
,活性炭的主要作用為(填代號(hào))
 

A.沉淀    B.過(guò)濾 C.吸附
D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水     E.使渾濁的水變成純凈物
(2)用圖2過(guò)濾裝置對(duì)河水進(jìn)行處理,請(qǐng)找出三處明顯的錯(cuò)誤.
 
;
 
;
 

(3)同學(xué)們想通過(guò)簡(jiǎn)單的方法檢測(cè)經(jīng)過(guò)上述操作后的水是硬水還是軟水.請(qǐng)描述操作方法
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海水中含有豐富的資源.海水經(jīng)風(fēng)吹日曬可獲得含有泥沙的粗鹽,然后經(jīng)過(guò)加工得到精鹽.下面是某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)
 


(2)在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中,均需用到的儀器是
 
(填寫儀器名稱),其中在B操作中的作用是
 
;
(3)在B操作后,下面燒杯中的液體還是渾濁,原因是
 
.(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)I完成的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)室制氧氣,實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是
 

實(shí)驗(yàn)Ⅱ的集氣瓶中裝入濃硫酸可以干燥氧氣,氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)(填a或b);
(2)實(shí)驗(yàn)IV的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示溶液的pH,哪個(gè)圖象與哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)相對(duì)應(yīng)?將標(biāo)號(hào)填在事實(shí)后面的橫線上.

(1)向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
 
;
(2)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)含有泥沙和碳酸鈉的粗鹽進(jìn)行提純并配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液,請(qǐng)回答:
(1)除去粗鹽中混有的泥沙的主要操作的順序依次為下圖中的(填字母)
 

(2)寫出圖中標(biāo)注的儀器的名稱a
 
,b
 

(3)在圖C操作中玻璃棒攪拌的作用是
 

(4)若得到產(chǎn)品的產(chǎn)率偏低(產(chǎn)率=
所得晶體的質(zhì)量
所取樣品的質(zhì)量
×100%),下列原因不可能的是
 

A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損              B.蒸發(fā)時(shí)過(guò)早停止加熱,產(chǎn)品中仍殘留水分
C.溶解粗鹽時(shí),加入的水量不足    D.未將所有產(chǎn)品都轉(zhuǎn)移出蒸發(fā)皿進(jìn)行稱量
(5)為了除去粗鹽中的碳酸鈉,應(yīng)該在過(guò)濾前向燒杯中加適量的
 
溶液(填化學(xué)式).
(6)用所得氯化鈉晶體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管和
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘.Sr元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖1所示:
(1)Sr屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)Sr元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(3)Sr離子的化學(xué)符號(hào)是
 

(4)圖2表示的微粒中,與Sr化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
.(填序號(hào),下同)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有 ①干凈的空氣②液態(tài)氧③五氧化二磷④澄清石灰水⑤蒸餾水⑥高錳酸鉀.其中屬于混合物的是
 
(填序號(hào),下同);屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 

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