據(jù)報(bào)道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠(chǎng)發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故，廠(chǎng)區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)______。

（2）上述事故發(fā)生時(shí)，人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是______。

刺激性氣味的黃綠色氣體，能溶于水 用濕毛巾捂住口鼻，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng) 【解析】 （1）物質(zhì)的物理性質(zhì)通常包括顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性和揮發(fā)性等； 故答案為：刺激性氣味的黃綠色氣體，能溶于水； （2）氯氣可與水反應(yīng)，所以事故發(fā)生時(shí)，可采取的應(yīng)急措施是用濕毛巾捂住口鼻，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)； 故答案為：用濕毛巾捂住口鼻，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.2“水的凈化”過(guò)關(guān)檢測(cè)題 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（    ）

A. 水質(zhì)渾濁時(shí)可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去         B. 水的硬度較大時(shí)可用過(guò)濾的方法降低水的硬度

C. 水中有異味時(shí)可加入活性炭除味   D. 可用蒸餾的方法將自來(lái)水進(jìn)一步凈化

B 【解析】 A.明礬在水中會(huì)形成絮狀物，能加速懸浮雜質(zhì)沉降，正確；B. 硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，過(guò)濾只能除掉水中的難溶性固體，不能除掉可溶性物質(zhì)，水的硬度較大時(shí)不能用過(guò)濾的方法降低水的硬度，錯(cuò)誤；C. 活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，能吸附色素異味，水中有異味時(shí)可加入活性炭除味，正確；D.蒸餾可除掉水中的可溶性雜質(zhì)，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)1.1《身邊的化學(xué)》同步測(cè)試卷 題型：單選題

我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛(ài)化學(xué)。下列有關(guān)化學(xué)的說(shuō)法中合理的是：①化學(xué)在保證人類(lèi)生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循 ④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì)，而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

A 【解析】 試題化學(xué)是在分子原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。所以④的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，①化學(xué)在保證人類(lèi)生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后，化學(xué)學(xué)習(xí)與 研究變得有規(guī)律可循，均正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究人呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，其主要操作步驟如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。


(1)圖中收集呼出氣體的方法是____________。

(2)下表是他們的探究方案，請(qǐng)你填寫(xiě)完整。

探究?jī)?nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法

判斷依據(jù)

二氧化碳含量是否相同

______

______

氧氣含量是否相同

______

______

水蒸氣含量是否相同

______

______

(3)結(jié)論：___________________。

排水法將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和盛有空氣的集氣瓶中根據(jù)石灰水變渾濁的程度的不同判斷二氧化碳含量不同將燃著的木條分別放入盛有呼出的氣體和盛有空氣的集氣瓶中根據(jù)木條燃燒情況的不同判斷氧氣含量不同取兩塊干燥的玻璃片，對(duì)著其中的一塊哈氣根據(jù)玻璃片上是否產(chǎn)生水霧判斷水蒸氣含量不同人呼出的氣體比吸入的空氣中二氧化碳、水蒸氣含量大，氧氣含量小 【解析】 (1)據(jù)圖可知：是用排水法收集呼出的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè)2.1.2純凈物和混合物、探究呼吸作用、空氣的污染和防治同步練習(xí)題 題型：單選題

為了減少空氣污染，下列措施不正確的是

A. 使用清潔能源

B. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)

C. 積極植樹(shù)造林

D. 加高煙囪將工廠(chǎng)廢氣排放到大氣中

D 【解析】 A、使用清潔能源，能減少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空氣污染物的排放，有利于保護(hù)大氣，防治空氣污染，正確；B、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，有利于保護(hù)大氣，防治空氣污染，正確；C、積極植樹(shù)造林，有利于保護(hù)大氣，防治空氣污染，正確；D、加高煙囪將工廠(chǎng)廢氣直接排放，同樣會(huì)造成空氣污染，不利于保護(hù)大氣，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

“飛天壯歌—一-—中國(guó)首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展區(qū)圓滿(mǎn)結(jié)束。航天所用燃料之一為液氫，下列說(shuō)法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 液氫燃燒 B. 氫氣是最輕的氣體

C. 氫氣具有可燃性 D. 燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C 【解析】 A. 液氫燃燒屬于化學(xué)變化， B. 氫氣是最輕的氣體屬于物理性質(zhì)，C. 氫氣具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)， D. 燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰屬于現(xiàn)象的描述，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1運(yùn)動(dòng)的水分子同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象．

(1)造成不吸煙者在公共場(chǎng)所吸食二手煙，說(shuō)明_____．

(2)將大量氧氣壓縮在鋼瓶里，說(shuō)明_____．

分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的分子間有間隔 【解析】 (1)造成不吸煙者在公共場(chǎng)所吸食二手煙，是因?yàn)闊煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者被動(dòng)吸入二手煙而危害健康；(2)將大量氧氣壓縮在鋼瓶里，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1運(yùn)動(dòng)的水分子同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的     B. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子是不能再分的粒子     D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

D 【解析】 A. 物質(zhì)都是由分子、原子或離子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子分解為原子，因此分子可分，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，此選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

氯化鉻晶體(CrCl3·6H2O)是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常用鉻酸鈉(Na2CrO4)來(lái)制備。實(shí)驗(yàn)室中則以紅礬鈉(Na2Cr2O7)為原料制備CrCl3·6H2O，工藝流程如下：

已知：a．CH3OH+10HCl+2Na2CrO4 2CrCl3+4NaCl+CO2 +7H2O；

b．Cr(OH)3是一種難溶于水的堿；

c．CrCl3·6H2O不溶于乙醚，易溶于水、乙醇。

(1)在“調(diào)節(jié)pH約為7”的步驟中，測(cè)定溶液的pH可使用____________。請(qǐng)寫(xiě)出該步驟的反應(yīng)原理_____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。

(2)“堿溶”步驟中所加40%NaOH溶液不宜過(guò)量太多的原因是_________________。

(3)請(qǐng)你補(bǔ)充完整由過(guò)濾后得到的固體Cr(OH)3制備CrCl3·6H2O的實(shí)驗(yàn)方案：將過(guò)濾后所得固體溶解于鹽酸，通過(guò)蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾、洗滌、低溫干燥，得到CrCl3·6H2O。下列物質(zhì)中可以用來(lái)洗滌CrCl3·6H2O的是_________(填序號(hào))。

A.水 B.鹽酸 C.乙醇 D.乙醚

pH試紙 HCl+NaOH=NaCl+H2O 避免后續(xù)操作中消耗過(guò)多的鹽酸 降溫結(jié)晶 D 【解析】 （1）測(cè)定溶液的pH值可用pH試紙或pH劑，加入的氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O； （2）“堿溶”步驟后，氫氧化鈉還要被除去，如果過(guò)量太多，后續(xù)操作中消耗過(guò)多的鹽酸，造成浪費(fèi)； （3）由于Cr(OH)3是一種難溶于水的堿；C...

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同步練習(xí)冊(cè)答案