下列有關(guān)二氧化錳的說法正確的是（　　）
A、二氧化錳是催化劑
B、在分解氯酸鉀制氧氣時(shí)，可用二氧化錳作催化劑
C、二氧化錳在氯酸鉀受熱分解反應(yīng)中，起著是否有氧氣放出的決定性作用
D、只有二氧化錳才能加快氯酸鉀分解的速度，起催化作用
考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題：空氣與水
分析：根據(jù)二氧化錳不只能做催化劑，催化劑不只有二氧化錳一種，二氧化錳是氯酸鉀反應(yīng)的催化劑進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、在高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳是生成物；故錯(cuò)誤；
B、二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，只是加快了氯酸鉀反應(yīng)生成氧氣的速率，故二氧化錳的作用是起了催化劑的作用；故正確；
C、氯酸鉀受熱分解反應(yīng)中，不加二氧化錳也會(huì)放出氧氣，只是速率慢一些；故錯(cuò)誤；
D、氯酸鉀受熱生成氧氣的催化劑不只二氧化錳一種，故錯(cuò)誤；
故答案為：B．
點(diǎn)評(píng)：催化劑的定義可這樣記憶：“一變二不變”指：一變指：改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；二不變指：催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱，俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�
A、二氧化碳、冰、CO2
B、氫氧化鈉、熟石灰、Ca（OH）2
C、氧化鈣、石灰石、CaO
D、碳酸鈉、純堿、NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟，這說明空氣中含有（　　）
A、氧氣B、稀有氣體
C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于堿類的是（　�。�
A、消石灰B、純堿
C、火堿D、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（　�。�
A、向某無色溶液中滴入酚酞試液，呈紅色，證明該溶液是堿溶液
B、某白色固體與熟石灰研磨，產(chǎn)生的氣體可使酚酞溶液變成紅色，證明該固體是銨鹽
C、向某無色溶液中滴入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是硫酸溶液
D、把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，該氣體一定是二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A、白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、鎂帶在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼白眼白光，生成白色固體
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑
B、3Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C、CO+CuO═CO2+Cu
D、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是（　　）
A、硫+氧
點(diǎn)燃
二氧化硫
B、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、水
通電
氫氣+氧氣
D、木炭+氧化銅
高溫
銅+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：

I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ．儀器：（鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略）
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的
 
（填字母），化學(xué)方程式為
 
；用該裝置和提供的試劑還可以制取
 
氣體，化學(xué)方程式為
 
．
（3）設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需選擇圖中的A、B、C和
 
 （填字母）．

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