【題目】油炸食品、燒烤食品被營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家稱(chēng)為“垃圾食品”，因?yàn)檫@些食品在制作過(guò)程會(huì)產(chǎn)生許多有害物質(zhì)，如丙烯醛（化學(xué)式為C2H3CHO）。

（1）丙烯醛的摩爾質(zhì)量是_________________；

（2）0.5mol丙烯醛中有__________________個(gè)氫原子；

（3）28g丙烯醛的物質(zhì)的量為____________mol。

【答案】56g/mol 1.204×1024 0.5

【解析】

（1）摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量是56，故丙烯醛的摩爾質(zhì)量是56g/mol；

（2）每個(gè)丙烯醛分子中含有4個(gè)氫原子，則0.5mol丙烯醛中含有的氫原子數(shù)=0.5 mol×4×6.02×1023 個(gè)/ mol =1.204×1024個(gè)；

（3）28g丙烯醛的物質(zhì)的量為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

[集體討論]：

（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）_____，

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_____。

（2）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____

②待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的_____。

③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是_____，該氣體_____（填“支持”或“不支持”）燃燒。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。小剛在實(shí)驗(yàn)室里配制100g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?/span>________(填序號(hào) )。配制該溶液時(shí)需要NaCl固體_______g,需要水_____mL (水的密度為1g/mL)，需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL" )量取。讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)凹液面的最低處_______。

（2）配制該溶液的主要步驟有計(jì)算、稱(chēng)量、_______；操作①中玻璃棒的作用是________。

（3）經(jīng)檢驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作上分析造成原因_________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

（4）取上述溶液10g加水稀釋到_______g，可得到5%的氯化鈉溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法完全正確的是

A.

氖氣的化學(xué)式 — Ne2

1個(gè)硅原子 — Si

1個(gè)鈉離子 ——

B.

決定元素種類(lèi)——質(zhì)子數(shù)

決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)

決定元素周期表元素排列順序——質(zhì)子數(shù)

C.

鐵——由分子構(gòu)成

二氧化碳——由原子構(gòu)成

氯化鈉——由離子構(gòu)成

D.

分子——化學(xué)變化中的最小粒子

原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

離子——帶電的原子

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空

氖氣____；構(gòu)成硫酸銅的陰離子_____； 地殼中含量最多的金屬元素和海水中含量最多的元素組成的化合物______；二氧化氯中氯顯+4價(jià)_____；若“”表示一個(gè)氟原子，則“”表示______。

（2）在下面的橫線(xiàn)上，選擇填寫(xiě)有關(guān)分子基本特征的序號(hào)：

A分子很小 B分子之間有間隔 C分子在不停運(yùn)動(dòng) D同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

①一滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子：_____；

②濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干：_____；

③液氧和氧氣都能助燃，支持燃燒：_____；

④氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成

B. 蔗糖中含有45個(gè)原子

C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D. 蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是(　　)

A. 傾倒液體 B. 檢查裝置的氣密性

C. 加熱液體 D. 加入固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中②表示的是_____________（填“分子”或“原子”）。

（2）如圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是___________，其離子符號(hào)是__________。

②硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________電子（填“得到”或“失去”）。

（3）氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span>__________不同。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”的課題。通過(guò)查閱資料，他們提出如下猜想。

（提出猜想）催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2 生成O2 的快慢

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

實(shí)驗(yàn)操作：檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。實(shí)驗(yàn)記錄

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

①

②

③

反應(yīng)物

5%H2O2 100 mL

5%H2O2

3%H2O2 100 mL

加入固體

0．5 g氯化鈉固體

0．5 g二氧化錳

收集氣體的時(shí)間

165 s

46 s

80 s

（1）實(shí)驗(yàn)②中加入H2O2的體積為_________mL。

（2）實(shí)驗(yàn)③中加入的固體和用量為___________。

（結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是 ___________。

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2 后反應(yīng)明顯加快。小紅提出，為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對(duì)H2O2 生成O2快慢有影響，還應(yīng)該增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)選用的藥品和用量為______。

（實(shí)驗(yàn)拓展）小紅用排水法收集的氣體進(jìn)行氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

（1）小紅進(jìn)行硫磺和氧氣的反應(yīng)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在空氣中與在氧氣中對(duì)比燃燒，現(xiàn)象差別不明顯。造成這種結(jié)果的原因是_________________。

（2）為探究影響過(guò)氧化氫分解速度的因素，小雨閱讀課外資料得知：過(guò)氧化氫分解除了用二氧化錳，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑。于是在室溫下做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

過(guò)氧化氫的質(zhì)量

過(guò)氧化氫的濃度

CuO的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

Ⅰ

100.0g

1%

0.0g

5 mL

Ⅱ

100.0g

1%

2g

32 mL

Ⅲ

100.0g

4%

2g

64 mL

①本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是________（填編號(hào)）。

②通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)分析，I和II對(duì)比影響過(guò)氧化氫分解速率的因素是__________；III和II對(duì)比影響過(guò)氧化氫分解速率的因素是______

③寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________

④小雨進(jìn)認(rèn)為只根據(jù)加入CuO在反應(yīng)中的現(xiàn)象還不能確定其為催化劑，還需驗(yàn)證__

⑤小雨利用上述原理制氧氣，若達(dá)到可隨時(shí)控制生成氣體的速度的目的，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置________填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案