【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3,還含少量 SiO2 等雜質(zhì)),冶煉生鐵的過程如下:
回答下列問題:
(1)生鐵屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。“高爐氣體”中的_____氣體有污染性,必須處理后才能排放。
(2)“高爐”中:
①生成CO的反應除了可能2C+O22CO外,還發(fā)生_____(寫化學方程式)。
②CO煉鐵原理的化學方程式為_____,其中_____被還原。
③爐渣的主要成分是CaSiO3,其中硅元素的化合價為_____。
(3)鋼鐵制品南方比北方更容易生銹,原因是_____,我們常用的防銹方法是_____。
【答案】混合物 CO、SO2 CO2+C2CO Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 Fe2O3 +4 南方比北方潮濕 涂油(或刷漆,合理即可)
【解析】
(1)生鐵是含碳量為2%~4.3%的鐵合金,屬于混合物。根據(jù)煉鐵的原料可知,“高爐氣體”中的CO(有毒)、SO2(在空氣中易形成酸雨)氣體有污染性,必須處理后才能排放;
(2)①“高爐”中:生成CO的反應除了可能2C+O22CO外,還發(fā)生CO2+C2CO。
②CO 煉鐵原理是氧化鐵與CO在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,其中Fe2O3被還原;
③爐渣的主要成分是CaSiO3,其中鈣元素顯+2價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,硅元素的化合價為+4價;
(3)鋼鐵制品南方比北方更容易生銹,原因是南方比北方潮濕。隔絕鐵與氧氣或水接觸就以能防止鐵生銹。我們常用的防銹方法是涂油(或刷漆,合理即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】土豆是餐桌上的美味食材,含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C等多種營養(yǎng)物質(zhì),土豆變綠、發(fā)芽時,龍葵素含量顯著增高,而龍葵素多食可導致中毒,就算是把變綠發(fā)芽的部位削掉,也不宜食用。土豆切開后發(fā)生褐變,用水浸泡能防止褐變,但會引起營養(yǎng)物質(zhì)流失。用土豆片進行實驗,測得其食用品質(zhì)、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時間的變化如下:
依據(jù)以上信息回答下列問題
(1)由圖1可知:浸泡30min比10min脆性分值_____________(填“升高”、“不變”、降低”,下同):浸泡10min,硬度、咬脆感___________,在60min內(nèi),隨著浸泡時間的增加,粘結(jié)性、彈性分值________。
(2)由圖2可知:浸泡__________min,土豆片的淀粉含量和維生素C含量相等;土豆片的淀粉含量與浸泡時間的關系是___________。
(3)要想吃到不粘的土豆絲,是否是浸泡時間越長越好________(填“是”或“否”)。原因___________。
(4)變綠、發(fā)芽的土豆不宜食用,其原因是______________。
(5)下列說法正確的是_________(填字母序號)。
A土豆是四大糧食作物之一
B土豆中維生素C含量最高
C用水泡可防止土豆片褐變
D土豆開發(fā)應用的前景廣闊
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“獅子頭”是肥東當?shù)氐奶厣朗。具有酥、松、脆、香之風味,由紅麥面粉、白砂糖、姜末、黑芝麻、小磨香油(含油酸,化學式C18H34O2)等揉制成。下列關于油酸的說法錯誤的是( )
A.油酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為108:17:16
B.油酸屬于氧化物
C.每個油酸分子由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
D.油酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合理滅火與預防閃爆,十分重要。回答下列問題。
(1)火災是燃燒最常見的危害。如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。其滅火原理是________(填序號)。
A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點
(2)預防閃爆。下列哪些物質(zhì)漂浮在空氣中遇見明火不會閃爆的是_____。
A.天然氣 B.氮氣 C.酒精蒸汽 D.面粉或煤粉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在剛剛過去的“國際化學元素周期表年”,我國姜雪峰教授被選為硫元素的代言人。下圖部分元素周期表及結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下列問題:
(1)周期表中元素①的名稱_____,硅元素的相對原子質(zhì)量為_____。
(2)上圖中C為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中X的值為_____。
(3)在光照條件下能發(fā)生如下反應,圖中相同小球代表同種原子,原子間的短線代表原子間的結(jié)合
若在此反應中消耗甲的質(zhì)量為0.8克,則消耗乙的質(zhì)量為_____克。通過對原子結(jié)構(gòu)示意圖的分析,可預測氟氣也能與甲發(fā)生類似的反應,其依據(jù)是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對應變化關系的是
A.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉
B.向一定質(zhì)量二氧化錳固體中加一定質(zhì)量過氧化氫溶液
C.紅磷在密閉容器中燃燒
D.圖是某化學反應中各物質(zhì)質(zhì)量與實際的變化關系,該反應基本類型為分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】資料顯示:炭還原四氧化三鐵制得鐵的溫度在700℃-800℃。某;瘜W興趣小組在探究用炭治煉鐵的原理的實驗時,取一定質(zhì)量的炭粉和四氧化三鐵粉的混合物,在700℃-800℃的高溫條件下使其充分反應,設計的實驗裝置如圖:
(1)寫出炭還原四氧化三鐵的化學方程式_____。該實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是:_____。對反應后試管中剩余的固體是什么,興趣小組的同學做出了如下猜想:甲同學認為是鐵粉,乙同學認為是炭粉和鐵粉的混合物,丙同學的猜想_____。
(2)乙同學設計一個用化學方法證明自己的猜想是否正確,他的方法是_____。理由是_____。
(3)丙同學認為要驗證自己的猜想是否正確可用磁鐵去吸引,你認為丙同學的實驗方案是否可行:_____,理由是_____。請你設計一個實驗證明丙同學的猜想_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關系,請根據(jù)圖回答問題.
(1)若丙是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì),請寫出符合上述轉(zhuǎn)化關系的方程式__.
(2)若甲、乙均為黑色﹣固體,氣體丙能使澄清石灰水變渾濁,則上述轉(zhuǎn)化的方程式為__.
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