某物質(zhì)R在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為R+2O2=CO2+2H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，R的化學(xué)式是（　�。�
A、CH4
B、C2H2
C、C2H4
D、C2H2O
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變．可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中，反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同，由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式R+2O2=CO2+2H2O可得，反應(yīng)前除R外有4個氧原子，生成物中有1個碳原子、4個氫原子、4個氧原子，因此R的化學(xué)式中應(yīng)含有C的個數(shù)為：1，應(yīng)含有O的個數(shù)為4-4=0，應(yīng)含有H的個數(shù)為4．故可推斷X的化學(xué)式為：CH4．
故選A．
點評：本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，利用化學(xué)方程式進行計算，從而推斷出物質(zhì)的化學(xué)式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

是某元素一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推斷下列相關(guān)說法中合理的是（　�。�
A、該粒子是陰離子
B、該粒子為陽離子
C、該粒子原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10
D、該粒子第一層上有8個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳．
（1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的化學(xué)性質(zhì)是
 
；酒精的用途是
 
．
（2）用分子的觀點解釋：
①酒精燈不用時，要蓋好燈帽；
 
．
②酒精有氣味，水沒有氣味．
 
．
（3）下列儀器不能用酒精燈加熱的是
 
．
A．燃燒匙        B．試管        C．量筒        D．蒸發(fā)皿
（4）某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰．該小組同學(xué)進行了如下探究．
①探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如右圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由
 
（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）
物質(zhì)燃燒形成的．
②探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
物質(zhì)熔點╱℃沸點╱℃燃燒時溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
鐵15352750約1800
鈉97.8883約1400
由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其
 
（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)．通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰
 
．由此推測：鈉在燃燒時，
 
（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生．
③根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點
 
硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、用酒精燈加熱試管里的固體時先預(yù)熱
B、固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
C、氣體發(fā)生裝置在盛裝藥品前需檢驗裝置的氣密性
D、加熱后的試管不能立即用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
，電解水的過程中最小粒子是
 
．水變成水蒸氣時保持不變的粒子是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使火柴梗著火．請寫出以上①②③中反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型．
（1）
 
，
 
；
（2）
 
，
 
；   
（3）
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知化學(xué)反應(yīng)A+2B=2C+3D中，生成物C和D的質(zhì)量比為3：4，若A和 B的混合物140克，恰好完全反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用托盤天平稱量5.5g藥品，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，則這時應(yīng)（　　）
A、移動游碼B、添加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氮肥硝酸銨的化學(xué)式為：NH4NO3，計算：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量．
（2）硝酸銨中各原子的個數(shù)比．
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（4）140kg的硝酸銨中含有多少千克的氮元素？

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