請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：（填字母，下同）

A．肥皂水 B．．氧氣C．氫氣 D．．．明礬

（1）被稱為最理想的“綠色能源”是______； （2）用于急救病人的是 ______；

（3）常用于區(qū)分硬水與軟水的是______； （4）常用凈水劑是 ______。

（1）C （2）B （3）A （4）D 【解析】 試題（1）氫氣燃燒只生成水，不污染空氣，是理想的“綠色能源”，故填：C； （2）氧氣能幫助呼吸，能用于急救病人，故填：B； （3）肥皂水能用于區(qū)分硬水和軟水，故填：A； （4）明礬溶于水能形成膠體，吸附水中的懸浮雜質(zhì)，常用于凈水，故填：D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 4.3水資源的開發(fā)、利用和保護(hù) 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列說法中正確的是（ ）

A. 水有自凈作用，因此不會被污染

B. 水資源非常豐富，無需節(jié)約用水

C. 只要是無色、透明的水，就一定未被污染

D. 隨著社會的發(fā)展，人類需水量將會不斷增加

D 【解析】 正確答案：D A．不正確，水有自凈作用，但自凈能力很有限，因此水很容易被污染 B．不正確，水資源非常有限，需節(jié)約用水 C．不正確，水能溶解多種物質(zhì)，形成的溶液都是無色、透明的，被污染后憑肉眼無法看出 D．正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級化學(xué)上冊第四章 生命之源--水測試卷 題型：單選題

甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料．甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖．則下列說法中正確的是（ ）

A．反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)不變

B．乙是氧化物

C．生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1：1

D．甲的化學(xué)式可能為CH2O

D 【解析】 試題A、反應(yīng)前乙是氧分子，變成了丙﹣二氧化碳分子和丁﹣水分子，因此反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故選項錯誤；B、乙分子是兩個氧原子構(gòu)成的氧分子，因此屬于單質(zhì)，故選項錯誤；C、生成物是二氧化碳和水，由于不確定甲的化學(xué)式，因此無法確定二者的質(zhì)量比，故選項錯誤；D、甲的化學(xué)式可能是CH2O，和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和水，符合微觀示意圖的反應(yīng)關(guān)系，故選項正確；故選項為：D

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

每年三月最后一周的星期一是“全國中小學(xué)生安全教育日”，目的在于強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高安全素養(yǎng)．下列實(shí)驗操作符合安全要求的是（ ）

A. 為取用方便，用手接觸化學(xué)藥品

B. 用試管加熱液體時，試管口對著無人區(qū)

C. 為快速清洗試管，用試管刷猛力刷洗

D. 為節(jié)約時間，把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子

B 【解析】 A. 實(shí)驗室的化學(xué)試劑很多是有腐蝕性，毒性、揮發(fā)性等，為了安全，不用手接觸化學(xué)藥品；B. 用試管加熱液體時，試管口對著無人區(qū)，防止液體沸騰噴濺出來，導(dǎo)致人被燙傷或腐蝕；C. 不用試管刷猛力刷洗，易導(dǎo)致試管毀壞；D. 為節(jié)約時間，把試管放在桌面上再使勁塞進(jìn)塞子，易導(dǎo)致試管被壓壞。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：簡答題

什么是物理變化和化學(xué)變化，它們最主要的區(qū)別是什么？各舉出日常生活中兩種變化的二個例子．

沒有新的物質(zhì)生成的變化；有新的物質(zhì)生成的變化；是否有新的物質(zhì)生成；干冰升華、菠蘿榨汁；銅器生銹、木炭燃燒． 【解析】 物理變化：沒有新的物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化：有新的物質(zhì)生成的變化；物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新的物質(zhì)生成；干冰升華是固態(tài)二氧化碳直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；菠蘿榨汁只是將汁液分離出來，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化；銅器...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 1.1化學(xué)讓世界更美好 同步練習(xí)題 題型：單選題

家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（   ）

A. 鮮牛奶變質(zhì) B. 糯米釀酒 C. 鋼絲球刷碗 D. 常綠植物的呼吸

C 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。 A、鮮牛奶變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、糯米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；C、鋼絲球刷碗過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、常綠植物的呼吸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實(shí)驗室制法 同步練習(xí)題 題型：綜合題

科學(xué)實(shí)驗提倡綠色環(huán)保，對實(shí)驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑．圖甲是實(shí)驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實(shí)驗裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置．

（1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗中的作用與圖甲中的________ 儀器相同（填儀器名稱）．

（2）通常用甲裝置完成該實(shí)驗需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗裝置用量的10倍，“微型”實(shí)驗裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是________ 

（3）用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實(shí)驗，消耗了1.46g10%的鹽酸．請計算實(shí)驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？________

分液漏斗藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，操作方便0.088g． 【解析】 （1）根據(jù)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同進(jìn)行解答； （2）根據(jù)采用“微型”實(shí)驗裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是藥品用量少，產(chǎn)生的廢棄物也少，方便操作進(jìn)行解答； （3）根據(jù)化學(xué)方程式中使用的氯化氫質(zhì)量可求得生成CO2的質(zhì)量。 （1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗中能隨時添加液體，并能控制液體的...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.3二氧化碳的實(shí)驗室制法 同步練習(xí)題 題型：單選題

實(shí)驗室制CO2 最適宜的一組藥品是（　　）

A. 大理石和稀硫酸   B. 石灰石和稀鹽酸    C. 碳燃燒   D. 碳酸鈉和稀鹽酸

B 【解析】 制取氣體選擇藥品時，既要分析反應(yīng)能否進(jìn)行，又要分析反應(yīng)條件是否容易達(dá)到，生成的氣體是否容易收集、反應(yīng)速率的快慢等因素，可以根據(jù)這些因素來分析所給的藥品能夠滿足這些條件，從而判斷能否用來制取二氧化碳。 A、大理石和稀硫酸產(chǎn)生硫酸鈣、水和二氧化碳，硫酸鈣微溶于水覆蓋在大理石的表面會阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，不能持續(xù)的得到二氧化碳，故A錯誤；B、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)速率適中，原...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

汽車車身是由鋼板沖壓成型的金屬結(jié)構(gòu)件和大型覆蓋件組成的。請回答下列問題：

（1）汽車表面噴漆，可以防止汽車銹蝕，其防銹原理是______________。

（2）噴漆前需將鐵制品短時間放入稀鹽酸中除銹，可觀察到_____，除銹的化學(xué)方程式是______。

隔絕氧氣鐵銹逐漸溶解，溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 【解析】 （1）汽車噴漆可以通過隔絕氧氣的方法防止汽車銹蝕； （2）鐵和稀鹽酸反應(yīng)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 可以觀察到鐵銹逐漸溶解，溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色。

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