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如圖是對水消毒的微觀過程示意圖，下列分析正確的是（　�。� 
A、反應中，只有一種元素的化合價發(fā)生了變化
B、該反應是置換反應
C、參加反應的兩種分子的個數比為 2：1
D、生成物中有一種是氧化物
考點：微粒觀點及模型圖的應用,從組成上識別氧化物,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：由題意可知，在自來水消毒過程通常要發(fā)生化學反應的微觀過程，根據反應前的物質和反應后的物質的微觀粒子，可以書寫化學方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO；可以判斷哪項正確．
解答：解：
由題意“對水消毒的微觀過程示意圖”知，反應圖為，根據反應前的物質和反應后的物質的微觀粒子，反應的化學方程式為：Cl2+H2O=HCl+HClO．
A、由圖示可知：反應中，只有氯元素的化合價發(fā)生了變化，故A正確；
B、置換反應的特點是“單質與化合物生成單質與化合物”，該反應的生成物不符合該特點，不是置換反應，故B錯誤；
C、由圖示可知：參加反應的兩種分子的個數比為1：1，故C錯誤；
D、由圖示可知：生成物中有一種是氧化物，為水，故D錯誤．
故選：A．
點評：掌握微粒觀點及模型圖的應用；了解單質和化合物的判別；掌握置換反應及其應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產、生活密切相關．
（1）配制農藥波爾多液所用硫酸銅的構成粒子是
 
（填化學符號）
（2）酒精燃燒的化學方程式為
 
．
（3）氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體，一種是最輕的氣體，另一種的相對分子質量為71．該反應的化學方程式
 
．
（4）硬水中含較多的Ca2+、Mg2+，常用
 
區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價為
 
；Cl2常作自來水消毒劑，其實驗室制法為：MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
X+Cl2↑+2H2O，X的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年我國部分省市實行實時公布空氣的“清新指數”．“清新指數”是國際公認的一種空氣清潔度標準．下列做法對“清新指數”會產生不利影響的是（　�。�
A、使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電
B、大力發(fā)展風能，減少火力發(fā)電
C、用布袋代替一次性塑料袋購物
D、增加私家車用量，提高生活質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、糯米釀酒B、玻璃破碎
C、冰雪融化D、干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是化學學習中常用的思維方法，下面推理中正確的是（　�。�
A、酸中都有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
B、堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性
C、酸與堿反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是酸與堿反應
D、活潑金屬能與稀硫酸反應放出氣體，則能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是-（　�。�
A、A、B兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大
B、t2℃時，A物質的溶解度大于B物質的溶解度
C、A、B兩種物質的溶解度均為25g
D、降低溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列區(qū)分物質的方法錯誤的是（　�。�
A、用肥皂水區(qū)別軟水和硬水
B、用稀鹽酸區(qū)別銅粉和鐵粉
C、觀察顏色的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
D、用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　　）
A、純堿不是堿，屬于鹽
B、食用富含維生素A的食物可預防夜盲癥
C、炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
D、夜間發(fā)現家中液化石油氣泄露，立即開燈查明泄露原因

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科目：初中化學 來源： 題型：

純堿中常含有氯化鈉，為了測定純堿中Na2CO3的含量，取11g純堿樣品與93.4g稀鹽酸恰好完全反應，測得產生的氣體質量為4.4g，試計算（計算結果保留一位小數）：
（1）純堿樣品中Na2CO3的質量．
（2）稀鹽酸中溶質的質量分數．

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