【題目】含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,因此我們提倡使用無磷洗滌劑.下列化合價(jià)在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是( )
A.﹣2
B.+1
C.+4
D.+5
【答案】C
【解析】解:鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)磷元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×5+3x+(﹣2)×10=0,則x=+5. A、氧元素顯﹣2價(jià),故選項(xiàng)不符合題意.
B、鈉元素顯+1價(jià),故選項(xiàng)不符合題意.
C、該化合價(jià)沒有出現(xiàn),故選項(xiàng)符合題意.
D、磷元素顯+5價(jià),故選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合Na5P3O10的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)尿素的化學(xué)式[CO(NH2)2]計(jì)算:
(1)尿素的相對分子質(zhì)量
(2)尿素中各元素的質(zhì)量比
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)
(4)50kg尿素中氮元素的質(zhì)量(精確到0.1kg)
(5)一種化肥經(jīng)測定含尿素90%,求這種化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的世界五彩繽紛,而構(gòu)成物質(zhì)的微粒卻又充滿神奇色彩.下面是探究微粒性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖1所示,現(xiàn)有ABC三個(gè)燒杯,在A燒杯中加入濃氨水,在B燒杯和C燒杯中分別加入無色酚酞試液和水.此實(shí)驗(yàn)探究微粒的性質(zhì)是 , 一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是C燒杯在實(shí)驗(yàn)中的作用是 .
(2)在課堂演示實(shí)驗(yàn)時(shí),老師按圖2所示將紅墨水和酒精分別混合后,可以觀察到兩支細(xì)玻璃管中都出現(xiàn)了一段空柱,但是細(xì)玻璃管(填“a”或“b”)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,試分析其原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì),火柴被點(diǎn)燃時(shí),能聞到一股氣體的刺激性氣味,已知這種氣體會污染空氣,形成酸雨,火柴點(diǎn)燃時(shí)生成這種有害的物質(zhì)是( )
A.二氧化錳
B.氯酸鉀
C.紅磷
D.硫
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【題目】水是寶貴的自然資源,在日常生產(chǎn)和生活中有極其廣泛的應(yīng)用.
(1)小麗同學(xué)用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量 , 攪拌,發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多,而井水中出現(xiàn)浮渣,結(jié)論:是硬水.在日常生活中可以用方法達(dá)到軟化硬水的目的.
(2)圖1所示是電解水的裝置.
①與負(fù)極相連的甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 , 檢驗(yàn)這種氣體的方法是;
②反應(yīng)一段時(shí)間以后,甲、乙兩試管內(nèi)匯集的氣體,體積比理論上應(yīng)為;小麗同學(xué)經(jīng)細(xì)致觀察,發(fā)現(xiàn)乙試管中收集到的氣體略少,其可能的原因是 .
(3)自來水廠的自來水生產(chǎn)過程中,水經(jīng)過絮凝、沉淀、過濾后再經(jīng)活性炭層(如圖2)處理.活性炭為大小適中的顆粒,所以有作用;活性炭本身又是多孔性結(jié)構(gòu),所以又具有作用.
(4)實(shí)驗(yàn)室在用過濾法分離混合物時(shí),需要用到的玻璃儀器有、、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切.請用下列物質(zhì)的填空. ①明礬②金剛石③食鹽④活性炭⑤硫酸鋇
(1)硬度最大的單質(zhì);
(2)可用作X射線檢查腸胃病的鋇餐:
(3)腌制魚肉等常用的調(diào)味品;
(4)除去冰箱異味 .
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【題目】日常生活中的下列變化一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.用活性炭除去冰箱中的異味
B.氣排球充氣過多爆炸
C.酒精揮發(fā)
D.節(jié)日燃放煙放
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